Страница 120 - гдз по биологии 5 класс учебник Пономарева, Николаев

Авторы: Пономарева И. Н., Николаев И. В., Корнилова О. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: зелёный, белый с бабочкой
ISBN: 978-5-09-104482-9
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 120

№1 (с. 120)
Условие. №1 (с. 120)

Проведите наблюдение и сделайте вывод
Страница 120. Вопрос 1. Обратите внимание на деревья у вашего дома. Охарактеризуйте, какие экологические факторы влияют на их жизнедеятельность. Сделайте вывод. Своё исследование изобразите в форме схемы или рисунка.
Решение. №1 (с. 120)



№2 (с. 120)
Условие. №2 (с. 120)

Страница 120. Вопрос 2. Внимательно рассмотрите крота на рисунке 72 учебника. Укажите признаки приспособленности этого организма к почвенной среде обитания. Сделайте вывод.

Решение. №2 (с. 120)

Приспособления крота к почвенной среде обитания:
1. Тело покрыто жесткой шерстью
2. Широкие кисти, повернутые назад
3. Короткие передние лапы
4. Крепкие и острые когти на лапах
5. Редуцированы глаза
№3 (с. 120)
Условие. №3 (с. 120)

Страница 120. Вопрос 3. Отметьте дату появления перелётных птиц в садах и парках (в лесу). Узнайте названия этих птиц. Проведите наблюдение за их поведением. Сфотографируйте или зарисуйте нескольких перелётных птиц.
Решение. №3 (с. 120)


Перелетные птицы начинают возвращаться на родину в середине марта:
- с 18 по 20 марта возвращаются грачи;
- 25 марта-6 апреля - прилетают скворцы;
- 1-10 апреля - в этот период прилетают зяблики, жаворонки, лебеди и дрозды;
- 11-20 апреля - в родные края возвращаются утки и гуси, журавли и чайки

№1 (с. 120)
Условие. №1 (с. 120)

Учимся создавать проекты, модели, схемы, таблицы
Страница 120. Вопрос 1. Сфотографируйте первые раннецветущие растения весной, отметьте дату и час времени когда они цвели. Узнайте из Интернета названия этих растений. Объясните причины их раннего цветения.
Решение. №1 (с. 120)


Первоцвет весенний цветет с середины мая по начало июня, а первоцвет высокий – с конца апреля до середины мая.
№2 (с. 120)
Условие. №2 (с. 120)

Страница 120. Вопрос 2. Постройте схему действия экологических факторов на организм вороны, обитающей вблизи вашего дома или школы. Оформите схему красочно. Передайте схему в школьный кабинет биологии.
Решение. №2 (с. 120)



№3 (с. 120)
Условие. №3 (с. 120)

Страница 120. Вопрос 3. Постройте сравнительную таблицу, отображающую сходство и различие в жизнедеятельности голубя и воробья, обитающих около вашего дома или школы. Возможен выбор другой пары животных.
Решение. №3 (с. 120)

Голубь | Воробей | |
Сходство | Короткий клюв и округлое тело. Могут сосуществовать и даже взаимодействовать друг с другом, особенно в условиях, когда ресурсы доступны в достаточном количестве. Например, они могут использовать одни и те же пространства для поиска пищи или гнездиться недалеко друг от друга, пользуясь разными типами мест обитания. В таких случаях они могут демонстрировать территориальное поведение и защищать свои ресурсы от посторонних особей. | |
Различия | Передвигаются по земле ходьбой. Предпочитают обитать в близости к зданиям и гнездиться на высоте. Они питаются, в основном, семенами и насекомыми, которые они находят на земле или на растениях | Передвигаются по земле прыжками. Предпочитают обитать на открытых пространствах, в том числе на площадях и парках, и могут гнездиться на деревьях или на зданиях. Они питаются разнообразной пищей, включая зерна, ягоды и брошенную человеком пищу. |
Темы проектов (с. 120)
Условие. Темы проектов (с. 120)

Темы проектов
Страница 120. Вопрос. Подготовьте проект-презентацию с фотографиями, рисунками и объяснительным текстом на тему «Биологическое разнообразие животных, обитающих в пресных водоёмах».
Решение. Темы проектов (с. 120)






Пресноводными экосистемы считаются, если они содержат менее 1% соли. В этих водоёмах и рядом с ними живёт большое разнообразие организмов. Тип среды обитания и вид пресноводных экосистемных животных, которые там находятся, зависит от количества воды и скорости, с которой она течет. Ручьи и реки с быстрым течением предпочитают одни виды, озера и медленные реки – другие, а болота – третьи. Пресноводный биом предоставляет среду обитания макро и микроорганизмам, которые взаимодействуют сложным образом. В пресноводных экосистемах всегда много живых существ, но в каждом из них обитает своя особая коллекция видов, которая чувствует себя там комфортно.
Животный мир пресных водоемов очень разнообразный.















В озерах и ручьях, в прудах и протоках растут и размножаются самые разнообразные представители мира флоры. За миллионы лет своей эволюции они прекрасно приспособились к условиям обитания в водоемах. Одни из них целиком погружены в воду, а другие растут над ее гладью. Некоторые из них вообще обитают на границе между водой, землей и воздухом. Расскажем о наиболее известных из них.
Аир болотный
Он образует на мелководье большие заросли. Его листья мощные и имеют мечевидную форму. Достигают длины до 1,5 метра. У аира болотного имеется длинное корневище, покрытое следами от отмерших листочков. Эти корневища – известное лекарство от тех или иных заболеваний. Используют его и в кулинарии (пряности), и в косметике.
Камыш озерный
Это растение сосредотачивается по заболоченным берегам. Его корневище ползучее и имеет полую внутренность. Толстый стебель цилиндрической формы поднимается на высоту до 2 метров. Венчается он характерными колосками коричневого цвета, собранными в метелку. Короткие и жесткие листочки располагаются в нижней части стебля камыша. Заросли этого растения порой непроходимой стенкой окружают водоем, представляя его обитателям надежное укрытие.
Кувшинка
Это растение редко можно увидеть в проточных водах. В основном оно растет на болотах, прудах, в заводях и старицах. Его мощное корневище имеет крепкие придаточные корни, а овальные листья, сидящие на длинных черешках, плавают на воде. Одним из наиболее прекрасных водяных растений считается кувшинка белоснежная. Именно ей посвящено множество поэтических произведений и легенд.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.