номер 2 (страница 32) гдз по истории 5 класс учебник Вигасин, Годер, Свенцицкая

  • история 5 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Искендерова
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: чёрный
  • Москва, 14-е издание, переработанное
  • Всеобщая история древнего мира

Популярные гдз

§5. Появление неравенства и знати. Подведём итоги и сделаем выводы. Глава 3. Первобытные земледельны и скотоволы. учебник - cтраница 32.
Условие
Условие. номер 2 (стр. 32)
Условие номер 2 (страница 32) гдз по истории 5 класс Вигасин, Годер, учебник

№2 (страница 32)

В чем проявлялось неравенство между людьми? (Опорные слова: знатные — незнатные, богатые — бедные.)

решение 1
Решебник 1. номер 2 (стр. 32)
Решение номер 2 (страница 32) гдз по истории 5 класс Вигасин, Годер, учебник

Общинами первобытных людей всегда правили самые старые люди – старейшины. Жизнь тогда не менялась много поколений, поэтому у старых людей просто было больше опыта, они решали больше проблем. При этом проблемы в их молодости не отличались от проблем в их старости. Логично, что таким старейшинам после охоты давали самые лакомые куски дичи. Потом, когда люди перешли к земледелию, старейшинам стали выделять лучшие куски земли и лучший скот при его разделе. Лучшие участки земли давали лучший урожай, от лучших коров и овец получалось больше телят или ягнят.

Таким образом, если старейшины два-три поколения происходили из одной семьи, семья становилось богатой. У этой семьи был лучший урожай, а главное самое лучшее поле. Тогда в старейшины стали попадать не только самые старые и мудрые люди, но самые старые из богатых. Так место старейшины стало наследственным, а значит богатства накапливались из поколения в поколение. Теперь через несколько поколений эти семьи были откровенно богаче остальных, остальные оказывались откровенно бедными. А поскольку роль старейшины передавалась по наследству, знать стала родовой.

Однако, хотя знать была богаче других людей в племени, она не могла подчинять других силой: богатства всё ещё не хватало. Поэтому знать пыталась сделать так, чтобы бедняки были ей благодарны. Для этого они устраивали для бедных людей пиры, только там многие люди могли поесть мясо. Также на этих пирах богачи дарили подарки: у бедняков равноценных подарков не было, они оставались должными.

Таким образом, богатые становились знатными, то есть передавали свое богатство и почёт по наследству. Знатность и богатство шли рука об руку.

история 5 класс - учебник, страница 32 номер 2

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по истории за 5 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 32 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по истории к упражнению № 2 (с. 32), авторы: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.