Опишите рисунок, страница 267 - гдз по Всеобщей истории 5 класс учебник Вигасин, Годер

Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: чёрный со статуей

ISBN: 978-5-09-100254-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Всеобщая история Древнего Мира

Популярные ГДЗ в 5 классе

§ 54. Восстание Спартака. Глава 13. Гражданские войны в Риме - страница 267.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
Опишите рисунок (с. 267)
Условие. Опишите рисунок (с. 267)
скриншот условия
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 267, Условие

Опишите рисунок «Бой Спартака с римлянами» (см. с. 264).

Бой Спартака с римлянами
Бой Спартака с римлянами

В чём проявилось бесстрашие Спартака? Как выглядело вооружение римлян?

Решение (подробные ответ). Опишите рисунок (с. 267)
скриншот решения
Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 267, Решение (подробные ответ)

Бесстрашие Спартака проявилась в самом факте восстания. Спартак к тому моменту уже был не совсем рабом, он был тренером в школе гладиаторов, то есть сам пройдя карьеру бойца на арене, теперь учил других в положении наполовину свободного. Для раба неплохой карьерный рост, которым он пожертвовал ради восстания.

О храбрости Спартака также говорят его решения, например, когда он пошёл вначале против одной, потом против другой консульской армий, когда он решил прорываться через укрепление Красса и т.п.. Также о многом говорит его личное участие в битвах.

На поздней картине про бой Спартака с римлянами мы видим приблизительно одинаковое вооружение у обеих сторон. Это защита торса с короткими рукавами, которые защищают плечи, и кожаной юбочкой. На голове у воинов характерный римский шлем с козырьком спереди. Вооружены воины короткими мечами и огромными прямоугольными щитами.

Несмотря на то, что вооружение с обеих сторон примерно одинаковое, видимо рабы смогли себе выколотить соответствующее, тактика разная. С одной стороны мы видим железный строй, стену из щитов. Видимо, это римляне. С другой стороны никакого строя нет. Скорее всего, художник предположил, что так воевали рабы. Но тогда они, скорее всего, не смогли бы сокрушить две консульские армии, скорее всего они тоже воевали строем.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 5 класс, для упражнения Опишите рисунок расположенного на странице 267 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению Опишите рисунок (с. 267), авторов: Вигасин (Алексей Алексеевич), Годер (Георгий Израилевич), Свенцицкая (Ирина Сергеевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться