Номер 315, страница 105 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Купалова А. Ю., Еремеева А. П., Лидман-Орлова Г. К., Пименова С. Н., Молодцова С. Н., Пахнова Т. М., Пичугов Ю. С., Талалаева Л. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2021 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой

ISBN: 978-5-09-088266-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Практика

Популярные ГДЗ в 5 классе

Вводный курс. Синтаксис и пунктуация. Предложения с обращениями - номер 315, страница 105.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№315 (с. 105)
Условие. №315 (с. 105)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 105, номер 315, Условие

315. 1. Прочитайте отрывки из сказки С. Я. Маршака. Найдите обращения.

Определите по ним, какому из сказочных героев-месяцев принадлежат эти слова.

1. Не трещите, морозы,

В заповедном бору,

У сосны и берёзы

Не грызите кору!

2. Ветры, бури, ураганы,

Дуйте что есть мочи,

Вихри, вьюги и бураны,

Разыграйтесь к ночи.

2. В каких по цели высказывания предложениях чаще всего используются обращения? Почему?

3. Запишите тексты. Объясните орфограммы и пунктограммы.

Решение 2. №315 (с. 105)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Купалова Александра Юльевна, Еремеева Ангелина Павловна, Лидман-Орлова Галина Кузьминична, Пименова Светлана Николаевна, Молодцова Светлана Николаевна, Пахнова Т М, Пичугов Юрий Степанович, Талалаева Л Ф, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 105, номер 315, Решение 2
Решение 3. №315 (с. 105)
1. Прочитайте отрывки из сказки С. Я. Маршака. Найдите обращения. Определите по ним, какому из сказочных героев-месяцев принадлежат эти слова.

В первом отрывке обращение — «морозы». Эти слова произносит месяц Январь, повелевая морозам быть не слишком суровыми.

Во втором отрывке обращения — «Ветры, бури, ураганы» и «Вихри, вьюги и бураны». Эти слова принадлежат месяцу Февралю, который призывает на помощь метели и вьюги.

2. В каких по цели высказывания предложениях чаще всего используются обращения? Почему?

Обращения чаще всего используются в побудительных предложениях. Это связано с тем, что главная задача обращения — привлечь внимание того, к кому направлена речь. В побудительных предложениях говорящий выражает приказ, просьбу или призыв к действию. Чтобы это действие было выполнено, необходимо сначала установить контакт с адресатом и убедиться, что он слушает. Обращение как раз и служит этой цели.

3. Запишите тексты. Объясните орфограммы и пунктограммы.

Текст 1:

Не трещите, морозы,
В заповедном бору,
У сосны и берёзы
Не грызите кору!

Пунктограммы:

  • Запятая после слова «трещите» выделяет обращение «морозы».
  • Восклицательный знак в конце ставится, так как предложение является побудительным и произносится с сильной, восклицательной интонацией.

Орфограммы:

  • Раздельное написание не с глаголами: не трещите, не грызите.
  • Безударная проверяемая гласная в корне слова: трещите (проверочное слово — треск), заповедномаповедь), боруор), сосныо́сны), грызите (грызть), коруо́рка).
  • Непроверяемая гласная в корне слова (словарное слово): берёзы.
  • Правописание окончаний глаголов в повелительном наклонении: в форме 2-го лица множественного числа пишется суффикс -и- и окончание -те (трещите, грызите).
  • Правописание окончания прилагательного: в заповедном (окончание -ом в предложном падеже, мужском роде).

Текст 2:

Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи,
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи.

Пунктограммы:

  • Запятые между словами «Ветры», «бури», а также «Вихри», «вьюги» разделяют однородные обращения.
  • Отсутствие запятой между «вьюги» и «бураны» объясняется тем, что они соединены одиночным союзом «и».
  • Точка в конце предложения ставится, так как это побудительное предложение произносится без восклицательной интонации.

Орфограммы:

  • Разделительный мягкий знак (ь): в слове вьюги пишется в корне после согласной перед гласной ю.
  • Безударная проверяемая гласная в корне слова: мочиочь).
  • Непроверяемая гласная в корне слова (словарное слово): ураганы.
  • Правописание приставок на з/с: в слове разыграйтесь приставка раз- оканчивается на , так как корень начинается с гласного звука.
  • Буквы ы и и после приставок: в слове разыграйтесь после русской приставки, оканчивающейся на согласный (раз-), корневая и (от слова играть) меняется на ы.
  • Правописание падежных окончаний существительных: к ночи (существительное 3-го склонения в дательном падеже имеет окончание ).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 315 расположенного на странице 105 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №315 (с. 105), авторов: Купалова (Александра Юльевна), Еремеева (Ангелина Павловна), Лидман-Орлова (Галина Кузьминична), Пименова (Светлана Николаевна), Молодцова (Светлана Николаевна), Пахнова (Т М), Пичугов (Юрий Степанович), Талалаева (Л Ф), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться