Номер 570, страница 179 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

Основной курс. Морфемика и словообразование. Орфография. Чередование звуков в корне слова - номер 570, страница 179.

Условие.

570. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Произведите по данному в опорном материале плану морфемный анализ слов.

Н..зина, скр..пишь, ск..листый, ут..чнение, приз..мление, препод..ватели, п..ддержка.

Решение 2.

Решение 3.

Слова с пропущенными буквами: низина, скрипишь, скалистый, уточнение, приземление, преподаватели, поддержка.

Морфемный анализ слов:

Низина

Слово состоит из следующих морфем:
- низ – корень (однокоренные слова: низкий, вниз);
- ин – суффикс;
- а – окончание.
Основа слова: низин.

Скрипишь

Слово состоит из следующих морфем:
- скрип – корень (однокоренные слова: скрип, скрипеть);
- ишь – окончание.
Основа слова: скрип.

Скалистый

Слово состоит из следующих морфем:
- скал – корень (однокоренное слово: скала);
- ист – суффикс;
- ый – окончание.
Основа слова: скалист.

Уточнение

Слово состоит из следующих морфем:
- у – приставка;
- точн – корень (однокоренные слова: точный, точно);
- ени – суффикс;
- е – окончание.
Основа слова: уточнени.

Приземление

Слово состоит из следующих морфем:
- при – приставка;
- земл – корень (однокоренное слово: земля; наблюдается чередование м/мл);
- ени – суффикс;
- е – окончание.
Основа слова: приземлени.

Преподаватели

Слово состоит из следующих морфем:
- пре, по – приставки;
- да – корень (однокоренные слова: дать, передать);
- ва, тел – суффиксы;
- и – окончание.
Основа слова: преподавател.

Поддержка

Слово состоит из следующих морфем:
- под – приставка;
- держ – корень (однокоренное слово: держать);
- к – суффикс;
- а – окончание.
Основа слова: поддержк.