Номер 747, страница 228 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

747. 1. Запишите стихотворение А. Л. Барто «Разговор с дочкой», вставляя недостающие буквы и раскрывая скобки.

«Мне (не) хватает теплоты», —

Она сказала дочк... .

Доч.. уд..вилась: «Мёрзнешь.. ты

И в летние д..нёчки?»

«Ты (не) поймёш.., ещё мала», —

Взд..хнула мать устало.

А доч.. кричит: «Я пон..ла!» —

И тащ..т одеяло³.

2. Поняла ли маму девочка? Почему? Докажите правильность своего ответа.

3. Составьте словосочетания (или предложения) со словом теплота (или тёплый) в переносном значении.

4. Объясните расстановку знаков препинания в предложениях с прямой речью. Назовите глаголы, вводящие прямую речь.

1.

«Мне не хватает теплоты», —
Она сказала дочке.
Дочь удивилась: «Мёрзнешь ты
И в летние денёчки?»
«Ты не поймёшь, ещё мала», —
Вздохнула мать устало.
А дочь кричит: «Я поняла!» —
И тащит одеяло.

2.

Нет, девочка не поняла свою маму. Мать говорила о недостатке душевной теплоты, заботы и внимания, используя слово «теплота» в переносном значении. Дочка же восприняла её слова буквально: она решила, что маме холодно. Доказательством этого служит её финальный поступок: она с радостью кричит «Я поняла!» и сразу же приносит маме одеяло, чтобы та согрелась физически. Это показывает, что ребёнок из-за возраста ещё не способен понять переносный смысл слов и воспринимает мир прямолинейно.

3.

Примеры словосочетаний со словом теплота (или тёплый) в переносном значении:
душевная теплота, теплота встречи, тёплый приём, тёплые слова, тёплый взгляд.
Пример предложения:
Несмотря на строгий вид, в его голосе всегда чувствовалась отцовская теплота.

4.

В стихотворении представлены предложения с прямой речью, знаки препинания в которых расставлены по следующим правилам:

• Если слова автора стоят перед прямой речью (Дочь удивилась: «...»; А дочь кричит: «...»), то после них ставится двоеточие. Прямая речь заключается в кавычки и начинается с заглавной буквы. Знак в конце предложения (вопросительный, восклицательный) ставится внутри кавычек. Схема такой конструкции: А: «П?» или А: «П!».

• Если слова автора стоят после прямой речи («Мне не хватает теплоты», — ...; «Ты не поймёшь...», — ...), то прямая речь заключается в кавычки, после неё ставятся запятая (если предложение повествовательное) и тире. Слова автора в этом случае начинаются со строчной буквы. Схема такой конструкции: «П», — а.

• В строке «Я поняла!» — И тащит одеяло тире после прямой речи является авторским знаком. Оно подчёркивает, что действие (тащит одеяло) является немедленным результатом сказанных слов.

Глаголы, которые вводят прямую речь (находятся в словах автора): сказала, удивилась, вздохнула, кричит.