Номер 4, страница 126, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Контрольные вопросы и задания. Повторение. Фонетика. Графика. Орфоэпия. Культура речи. Часть 1 - номер 4, страница 126.

Условие.

4. Приведите примеры чередований ударных и безударных гласных; звонких и глухих, твёрдых и мягких согласных.

Решение 1.

Решение 5.

Чередования ударных и безударных гласных — это позиционные изменения гласных звуков, происходящие в одной и той же морфеме при смене места ударения. В безударной позиции гласные ослабляются (редуцируются). Например: чередование [о]//[а] в словах вóды – в[а]дá, дóм – д[а]мá; чередование [э]//[и] в словах лéс – л[и]сá, сéстры – с[и]стрá; чередование [а]//[и] после мягких согласных в словах пя́ть – п[и]тáк, взя́ть – вз[и]лá.

Чередования звонких и глухих согласных — это позиционные изменения, при которых один согласный заменяется другим, парным ему по глухости-звонкости. Это происходит на конце слова (оглушение) или перед другим согласным (ассимиляция). Например: оглушение на конце слова – дуб – ду[п], мороз – моро[с], снег – сне[к]; оглушение перед глухим согласным – лодка – ло[т]ка, юбка – ю[п]ка; озвончение перед звонким согласным – сделать – [з']делать, просьба – про[з']ба.

Чередования твёрдых и мягких согласных — это позиционные изменения, при которых твёрдый согласный заменяется парным ему мягким (и наоборот), как правило, перед гласными переднего ряда (е, ё, и, ю, я) или мягким знаком. Например: стол – на сто[л']е, кот – ко[т']ик, сын – сы[н']овья, друг – дру[г']а, вода – во[д']ичка.