Номер 123, страница 66, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Параграф 22. Абзац. Текст. Часть 1 - номер 123, страница 66.

Условие.

123. Представьте, что вам поручили рассказать о бактериях и микробах на классном часе. Дополните информацию из упр. 122 сведениями из Интернета и других источников. Оцените достоверность этих сведений. Подготовьте выступление в сопровождении электронной презентации.

Решение 1.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Для подготовки выступления на классном часе о бактериях и микробах можно использовать следующий план, который дополняет базовые знания новой информацией и включает оценку ее достоверности.

План выступления и содержание электронной презентации

Тема: «Невидимый мир вокруг нас: друзья и враги»

Цель: Расширить представление о бактериях и микробах, показать их разнообразие и важную роль в жизни человека и планеты.

---

Слайд 1: Титульный лист

• Название выступления: «Невидимый мир вокруг нас: друзья и враги».

• Имя и фамилия докладчика, класс.

• Красочное изображение, связанное с микромиром (например, коллаж из разных бактерий под микроскопом).

Слайд 2: Введение. Кто такие микробы?

• Текст выступления: «Здравствуйте! Посмотрите на свои руки. Кажутся чистыми, правда? Но прямо сейчас на них живут миллионы живых существ, которых мы не видим. Это микробы. Сегодня мы поговорим об этом невидимом мире. Микробы, или микроорганизмы, — это крошечные, в основном одноклеточные существа. Самые известные из них — бактерии. Они были первыми обитателями нашей планеты и живут повсюду: в почве, в воде, в воздухе и даже внутри нас».

• На слайде: Краткое определение «микробов». Изображения бактерий разной формы (кокки, бациллы, спириллы) под микроскопом.

Слайд 3: «Плохие» микробы — возбудители болезней

• Текст выступления: «Многие думают, что все микробы — это "микробы-вредители". И действительно, некоторые из них, называемые патогенами, могут вызывать болезни. Например, бактерия сальмонелла приводит к пищевым отравлениям, а стрептококк — к ангине. Они передаются через грязные руки, некачественную пищу или по воздуху. Именно поэтому так важно соблюдать гигиену».

• На слайде: Изображения бактерий-возбудителей болезней. Инфографика о важности мытья рук.

Слайд 4: «Хорошие» микробы — наши помощники

• Текст выступления: «Но большинство бактерий не только не вредны, но и жизненно необходимы! Вспомните йогурт, кефир или квашеную капусту. Все эти продукты создаются с помощью полезных молочнокислых бактерий. А внутри нашего кишечника живет около двух килограммов бактерий! Этот "орган" называется микробиом. Эти бактерии помогают нам переваривать пищу, вырабатывают витамины (например, К и В12) и защищают нас от вредных микробов».

• На слайде: Фотографии продуктов (йогурт, сыр, квас). Схематичное изображение кишечника с полезными бактериями.

Слайд 5: Микробы — санитары и труженики планеты

• Текст выступления: «Роль микробов не ограничивается нашим телом. В природе они выполняют важнейшую работу. Бактерии-редуценты разлагают мертвые растения и животных, очищая планету и возвращая питательные вещества в почву. Без них Земля была бы покрыта мусором. А еще есть клубеньковые бактерии, которые живут на корнях бобовых растений и помогают им усваивать азот из воздуха, удобряя почву естественным путем».

• На слайде: Схема круговорота веществ в природе с участием бактерий. Фотография корней гороха с клубеньками.

Слайд 6: Удивительные факты из мира микробов

• Текст выступления: «Напоследок несколько интересных фактов. Знаете ли вы, что в одной чайной ложке почвы больше живых организмов, чем людей на всей планете? А некоторые бактерии (экстремофилы) могут выживать в жерлах вулканов, в ледниках и даже в космосе! Это показывает, насколько разнообразна и вынослива жизнь на микроуровне».

• На слайде: Яркая инфографика с приведенными фактами.

Слайд 7: Заключение. Мир в равновесии

• Текст выступления: «Итак, мир микробов огромен и разнообразен. Они не просто "хорошие" или "плохие". Они — неотъемлемая часть нашей жизни и экосистемы планеты. Наша задача — соблюдать гигиену, чтобы защититься от вредных микроорганизмов, и в то же время заботиться о наших полезных "соседях", например, правильно питаясь. Спасибо за внимание! Я готов ответить на ваши вопросы».

• На слайде: Ключевые выводы. Изображение весов, на одной чаше которых «польза», на другой — «вред», находящихся в равновесии.

---

Оценка достоверности сведений из Интернета и других источников

При подготовке выступления важно использовать проверенную информацию. Вот как можно оценить ее достоверность:

1. Автор и источник.

• Достоверные источники: научные и образовательные сайты (например, сайты университетов, научно-исследовательских институтов), официальные порталы организаций здравоохранения (Всемирная организация здравоохранения, Роспотребнадзор), крупные энциклопедии и авторитетные научно-популярные издания («Наука и жизнь», National Geographic).

• Источники, требующие проверки: личные блоги, форумы, статьи без указания автора и ссылок на первоисточники, коммерческие сайты, рекламирующие товары (например, БАДы).

2. Актуальность информации.

• Наука, особенно микробиология, быстро развивается. Старайтесь искать статьи и исследования, опубликованные в последние 5-10 лет. Дата публикации обычно указывается в начале или в конце статьи.

3. Перекрестная проверка фактов.

• Найденную информацию (особенно удивительные факты) стоит проверить в нескольких независимых и авторитетных источниках. Если 2-3 надежных источника подтверждают факт, его можно считать достоверным.

Пример: Ища информацию о микробиоме кишечника, я бы отдал предпочтение статье на сайте медицинского университета или в научном журнале, а не посту в социальной сети. Информацию о количестве бактерий в почве я бы проверил в нескольких энциклопедиях или на сайтах по экологии.