Номер 177, страница 98, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Параграф 34. Согласные звуки. Фонетика. Графика. Орфоэпия. Культура речи. Часть 1 - номер 177, страница 98.

Условие.

177. Приведите примеры скороговорок. Какие звуки (или сочетание звуков) в них обыгрываются?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Скороговорки — это фразы, построенные на сочетании труднопроизносимых звуков. Их цель — тренировка дикции и артикуляции. Каждая скороговорка концентрируется на отработке определённых звуков или их сочетаний.

Примеры скороговорок и звуки, которые в них обыгрываются:

• Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
  В этой скороговорке обыгрывается чередование шипящего звука [ш] и свистящего [с].

• Ехал Грека через реку, видит Грека в реке рак. Сунул Грека руку в реку, рак за руку Греку — цап.
  Здесь отрабатывается произношение твёрдого звука [р], а также его сочетаний с согласными [гр], [рк]. Также часто повторяются звуки [г] и [к].

• Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
  Эта скороговорка помогает отработать звуки [к], [р], [л] и их сложные сочетания: [кр], [кл], [рл].

• На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора.
  Основная трудность заключается в произнесении сочетания звуков [др] и [тр], а также частого повторения звука [в].

• Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон, как в капюшоне он смешон.
  В этой фразе тренируется произношение глухих согласных звуков [к], [п], [ш].