Номер 837, страница 172, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 2

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-100039-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 135. Виды предложений по эмоциональной окраске. Восклицательные предложения. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Часть 2 - номер 837, страница 172.

№837 (с. 172)
Условие. №837 (с. 172)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 172, номер 837, Условие

837. Произнесите восклицательное предложение Что это за сочинение! вначале с одобрением, затем с неодобрением. Обратите внимание, что в последнем случае голос понижается.

Решение 1. №837 (с. 172)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 172, номер 837, Решение 1
Решение 3. №837 (с. 172)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 172, номер 837, Решение 3
Решение 4. №837 (с. 172)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 172, номер 837, Решение 4
Решение 5. №837 (с. 172)

Это задание демонстрирует, как интонация способна полностью изменить смысл и эмоциональную окраску высказывания. Одна и та же фраза «Что это за сочинение!» может выражать как высшую похвалу, так и крайнее недовольство.

С одобрением

Чтобы выразить одобрение, восхищение или восторг, эту фразу следует произносить с восходящей, восторженной интонацией. Тон голоса повышается на протяжении всего предложения, достигая наивысшей точки на ударном слоге слова «сочине́ние». Это передает эмоции радостного удивления, похвалы и восхищения. Темп речи, как правило, быстрый и энергичный. Представим контекст: учитель читает великолепную работу ученика и не может сдержать восторга: «Что это за сочине́ние! Какая глубина мысли, какой прекрасный слог!»

С неодобрением

Для выражения неодобрения, критики или разочарования используется нисходящая интонация, как и отмечено в условии задачи. Общий тон фразы понижается к концу. Голос может начаться на обычной высоте, но на слове «сочинение» он заметно «падает», становится ниже и звучит более глухо. Эмоциональная окраска в этом случае — разочарование, недовольство или даже сарказм. Темп речи может быть замедленным, слова произносятся с нажимом или растягиваются. Например, учитель видит небрежно написанную работу и говорит с досадой: «Что это за сочинение... Сплошные помарки и ни одной здравой мысли».

Таким образом, ключевое различие заключается в мелодике фразы: восходящая кривая тона (повышение голоса) передает положительные эмоции, а нисходящая (понижение голоса) — отрицательные.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 837 расположенного на странице 172 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №837 (с. 172), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.