Номер 926, страница 214, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-100039-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Параграф 151. Синтаксический анализ сложного предложения. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Часть 2 - номер 926, страница 214.
№926 (с. 214)
Условие. №926 (с. 214)
скриншот условия

926. Прочитайте. Докажите, что это текст. Определите его главную мысль. Какие слова помогают писателю изобразить стремительность движения оленя? Спишите второй абзац, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
Странная была встреча. Олень глядел на меня и не спешил убегать.⁵ ...Любопытство!
Два сливовых глаза глядели на меня не моргая. Ноздри тянули воздух и выпускали две струйки морозного пара. ...Я почти (не)дышал (не)шевелился. Оленю надоела неясность². Он шаркнул передней ногой и опять замер. (Не)знаю, чем бы кончилось единоборство двух пар любопытных глаз, но откуда-то появилась сойка и ошалело застрекотала. А это в лесу сигнал: опас(?)ность! Сигнал сорвал (с)места пружину из тугих мускулов. Олень прыгнул (в)сторону задел ореховый куст.⁴ Сверкнуло между осинами оленье «зеркало», стихли удары копыт (по)сухим листьям.⁴ Сойка с минуту (не)могла успокоит(?)ся прыгала (по)осине и стрекотала. Лес на два километра вокруг (по)этому крику знал: что-то случилось.
(В. Песков. «Любопытство»)
Решение 1. №926 (с. 214)

Решение 3. №926 (с. 214)

Решение 4. №926 (с. 214)

Решение 5. №926 (с. 214)
Докажите, что это текст.
Данный отрывок является текстом, так как все его предложения связаны между собой по смыслу и грамматически. Они объединены общей темой (встреча человека и оленя) и основной мыслью (хрупкость связи между человеком и дикой природой). Текст имеет заглавие («Любопытство»), что также является одним из его признаков.
Определите его главную мысль.
Главная мысль текста заключается в том, что любопытство способно на короткое время объединить человека и дикое животное, но мир природы живёт по своим суровым законам. Внезапный сигнал опасности мгновенно разрушает эту хрупкую связь, и всё возвращается в привычное русло: животное спасается бегством, а человек остаётся лишь наблюдателем.
Какие слова помогают писателю изобразить стремительность движения оленя?
Стремительность движения оленя помогают изобразить следующие слова и выражения: «сорвал с места пружину из тугих мускулов» (метафора, передающая мгновенный старт), «прыгнул», «сверкнуло» (подчёркивает молниеносность движения), «стихли удары копыт» (показывает, как быстро олень скрылся из виду и слуха).
Спишите второй абзац, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
...Я почти не дышал, не шевелился. Оленю надоела неясность. Он шаркнул передней ногой и опять замер. Не знаю, чем бы кончилось единоборство двух пар любопытных глаз, но откуда-то появилась сойка и ошалело застрекотала. А это в лесу сигнал: опасность! Сигнал сорвал с места пружину из тугих мускулов. Олень прыгнул в сторону, задел ореховый куст. Сверкнуло между осинами оленье «зеркало», стихли удары копыт по сухим листьям. Сойка с минуту не могла успокоиться, прыгала по осине и стрекотала. Лес на два километра вокруг по этому крику знал: что-то случилось.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 926 расположенного на странице 214 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №926 (с. 214), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.