gdz.top
Номер 249, страница 83, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова
Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Дрофа, Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088244-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Систематический курс русского языка. Словообразование. Орфография. Параграф 33. Как образуются слова в русском языке. Основные способы словообразования - номер 249, страница 83.
№248
№249 (с. 83)
Условие. №249 (с. 83)
249 Образуйте и произнесите вслух слова, соответствующие указанным моделям. Каким способом образованы эти слова? Запишите их. Понаблюдайте, какие фонетические изменения происходят в корне при присоединении суффикса. Отражаются ли эти изменения на письме? Объясните написание ь в словах второй группы.
1) к а: берёз-, бород-, голов-, пугов-, ягод-.
2) б а: кос-, прос-, ход-, молот-.
Решение 1. №249 (с. 83)
Решение 2. №249 (с. 83)
Решение 3. №249 (с. 83)
Решение 4. №249 (с. 83)
Слова в обеих группах образованы суффиксальным способом.
1) Берёзка, бородка, головка, пуговка, ягодка.
Эти слова образованы от основ имён существительных с помощью суффикса -к-. При добавлении суффикса в корне происходит фонетическое изменение: парный звонкий согласный в конце корня оглушается, так как после него идёт глухой согласный [к] из суффикса. Например, в слове берёзка мы произносим [б’ир’о́ска], а в слове ягодка — [йа́гатка]. Это фонетическое изменение на письме не отражается. Мы пишем ту же согласную, что и в проверочном слове, где она стоит перед гласной (берёза, ягода).
2) Косьба, просьба, ходьба, молотьба.
Эти слова образованы от основ глаголов (косить, просить, ходить, молотить) с помощью суффикса -б-. В этом случае происходит обратный фонетический процесс — озвончение. Парный глухой согласный в конце корня озвончается перед звонким согласным суффикса [б]. Например, в слове просьба мы произносим [про́з’ба], а в слове молотьба — [малад’ба́]. Это изменение на письме также не отражается. Написание согласной в корне проверяется по исходному глаголу (просить, молотить).
Написание ь (мягкого знака) в словах второй группы объясняется необходимостью обозначить на письме мягкость предшествующего согласного. Мягкий знак показывает, что согласные на конце корня произносятся мягко: просьба [про́з’ба], ходьба [хад’ба́]. Без мягкого знака эти согласные произносились бы твёрдо.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 249 расположенного на странице 83 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №249 (с. 83), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.