gdz.top
Номер 405, страница 17, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова
Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Дрофа, Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088244-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 2. Синтаксис и пунктуация. Параграф 51. Восклицательные предложения - номер 405, страница 17.
№404
№405 (с. 17)
Условие. №405 (с. 17)
405 1. Выразительно прочитайте предложения. Какие чувства (радость, удивление, просьба, сожаление, гнев, восторг и пр.) выражены в них?
1) Как, милый петушок, поёшь ты громко, важно! 2) А хвост такой пушистый, раскидистый и золотистый! 3) Уж как тебе не лень с утра до вечера трудиться целый день! 4) Не оставь меня, кум милой! Дай ты мне собраться с силой и до вешних только дней прокорми и обогрей! 5) Досуг мне разбирать вины твои, щенок! 6) Но курам никогда до облак не добраться! (И. Крылов)
2. Выпишите слова, соответствующие морфемной модели истый.
Решение 1. №405 (с. 17)
Решение 2. №405 (с. 17)
Решение 3. №405 (с. 17)
Решение 4. №405 (с. 17)
Анализ чувств, выраженных в предложениях из басен И. А. Крылова:
- 1) «Как, милый петушок, поёшь ты громко, важно!» — предложение выражает восхищение и лесть. Лиса восхваляет петуха, чтобы усыпить его бдительность.
- 2) «А хвост такой пушистый, раскидистый и золотистый!» — здесь передаётся чувство восторга, продолжается преувеличенное восхваление внешнего вида петуха.
- 3) «Уж как тебе не лень с утра до вечера трудиться целый день!» — в этой фразе выражается удивление и восхищение трудолюбием.
- 4) «Не оставь меня, кум милой! Дай ты мне собраться с силой и до вешних только дней прокорми и обогрей!» — это предложение содержит настоятельную просьбу, мольбу о помощи и сострадании.
- 5) «Досуг мне разбирать вины твои, щенок!» — в этой реплике отчётливо звучат гнев, раздражение и пренебрежение.
- 6) «Но курам никогда до облак не добраться!» — фраза выражает сожаление и горькую иронию, констатацию невозможности достичь недосягаемой цели.
Слова из текста, соответствующие морфемной модели (корень + суффикс -ист- + окончание):
- пушистый
- золотистый
Морфемный разбор этих слов:
- пушистый: пуш- — корень, -ист- — суффикс, -ый — окончание.
- золотистый: золот- — корень, -ист- — суффикс, -ый — окончание.
Слово «раскидистый» не подходит под данную модель, так как в его морфемном составе присутствует приставка рас- (рас-кид-ист-ый).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 405 расположенного на странице 17 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №405 (с. 17), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.