Номер 399, страница 15, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

399 Выразительно прочитайте предложения. Определите, от чего будет зависеть, на каком слове вы поставите логическое ударение. Ответьте на вопросы.

1) Даша записалась в кружок рисования? 2) По радио сообщили прогноз погоды на завтра? 3) Пятиклассники в воскресенье поедут на экскурсию? 4) Валерии понравилась эта книга? 5) Вы нашли в учебнике ответ на этот вопрос? 6) Он изучает английский язык?

Постановка логического ударения в предложении будет зависеть от цели высказывания, то есть от того, какую именно информацию говорящий хочет выяснить или подчеркнуть. В вопросительных предложениях логическое ударение падает на то слово, которое содержит суть вопроса. Перемещая логическое ударение с одного слова на другое, мы меняем смысловой центр вопроса и, следовательно, его значение.

1) Даша записалась в кружок рисования?

Если ударение на слове Даша, то спрашивающий хочет уточнить, кто именно записался (Даша, а не кто-то другой?). Если ударение на слове записалась, то интересует сам факт действия (она уже совершила это действие или только планирует?). Если ударение на слове рисования, то уточняется, в какой именно кружок она записалась (рисования, а не танцев?).

2) По радио сообщили прогноз погоды на завтра?

При ударении на слове радио уточняется источник информации (именно по радио, а не по телевизору?). При ударении на сообщили – был ли сам факт сообщения (может, я пропустил?). При ударении на прогноз погоды – что именно сообщили (прогноз погоды, а не новости спорта?). При ударении на завтра – на какой день был прогноз (на завтра, а не на сегодня?).

3) Пятиклассники в воскресенье поедут на экскурсию?

Если выделить слово Пятиклассники, то вопрос в том, кто именно поедет (а не шестиклассники?). Если выделить в воскресенье – когда именно поедут (а не в субботу?). Если выделить поедут – состоится ли поездка (её не отменили?). Если выделить на экскурсию – куда именно поедут (а не в поход?).

4) Валерии понравилась эта книга?

С ударением на слове Валерии мы спрашиваем о мнении конкретного человека (именно ей понравилось?). С ударением на понравилась – об оценке, впечатлении (каково её мнение?). С ударением на эта – о какой именно книге идёт речь (эта, а не та, другая?).

5) Вы нашли в учебнике ответ на этот вопрос?

Ударение на Вы: кто нашел (именно вы, а не кто-то еще?). Ударение на нашли: каков результат поиска (удалось ли найти?). Ударение на учебнике: где именно нашли (в учебнике, а не в другом источнике?). Ударение на ответ: что конкретно нашли (полный ответ или только намёк?). Ударение на этот: к какому вопросу относится ответ (к этому, а не к другому?).

6) Он изучает английский язык?

Если ударение на слове Он, то уточняется, кто изучает язык (именно этот человек?). Если ударение на изучает, то важен процесс (он сейчас в процессе изучения или уже знает язык?). Если ударение на английский, то мы хотим знать, какой именно язык он изучает (английский, а не французский?).