gdz.top
Номер 393, страница 12, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова
Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Дрофа, Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088244-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 2. Синтаксис и пунктуация. Параграф 50. Предложение. Интонация предложения. Виды предложений по цели высказывания - номер 393, страница 12.
№392
№393 (с. 12)
Условие. №393 (с. 12)
393 1. Прочитайте текст с интонацией, передающей восторженность, торжественность момента. Сделайте вывод о роли интонации в предложении.
Светел и прекрасен был этот весёлый и зелёный город. Росли на широких улицах высокие тополя и тенистые каштаны. Раскинулись на площадях яркие цветники. Били сверкающие под солнцем фонтаны. Да как ещё били! Рвались до вторых, до третьих этажей, переливались радугой, пенились, шумели и мелкой водяной пылью падали на открытые и загорелые плечи прохожих. А на горе, над обрывом, громоздились белые здания, светлые, величавые...
2. Выберите и запишите четыре именных и глагольных словосочетания. Найдите эпитеты в тексте.
3. Выпишите шесть слов с непроверяемыми гласными в корне, подберите к ним однокоренные слова.
4. Придумайте и запишите три предложения, которые являлись бы продолжением текста. Какое настроение вы должны сохранить в своём фрагменте?
Решение 1. №393 (с. 12)
Решение 2. №393 (с. 12)
Решение 3. №393 (с. 12)
Решение 4. №393 (с. 12)
1. Интонация играет ключевую роль в передаче смысла и эмоциональной окраски предложения. В данном тексте восторженная и торжественная интонация помогает подчеркнуть восхищение автора красотой и великолепием города. Она выделяет наиболее значимые слова (прекрасен, сверкающие, величавые), задаёт ритм повествованию и позволяет слушателю в полной мере ощутить радостную и праздничную атмосферу, созданную автором.
2.
Именные словосочетания: весёлый город, высокие тополя, яркие цветники, белые здания.
Глагольные словосочетания: росли на улицах, раскинулись на площадях, переливались радугой, падали на плечи.
Эпитеты в тексте: весёлый, зелёный, тенистые, яркие, сверкающие, загорелые, белые, светлые, величавые.
3.
Шесть слов с непроверяемыми гласными в корне и однокоренные слова к ним:
тополь (непроверяемая гласная о) – однокоренные слова: тополёк, тополиный;
каштан (непроверяемая гласная а) – однокоренные слова: каштанчик, каштановый;
площадь (непроверяемая гласная о) – однокоренные слова: площадка, площадной;
фонтан (непроверяемая гласная о) – однокоренные слова: фонтанчик, фонтанировать;
этаж (непроверяемая гласная э) – однокоренные слова: этажный, многоэтажка;
громоздились (непроверяемая гласная о) – однокоренные слова: громоздкий, громада.
4.
Они тянулись к самому небу, словно стремясь дотронуться до пушистых облаков. Лёгкий ветерок доносил с моря свежесть и солёный запах, смешивая его с ароматом цветущих клумб. Хотелось бесконечно бродить по этим улицам, вдыхая полной грудью воздух счастья и свободы.
В своём фрагменте нужно сохранить восторженное, радостное и торжественное настроение, передающее восхищение красотой города.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 393 расположенного на странице 12 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №393 (с. 12), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.