Номер 546, страница 58, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова


Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Дрофа, Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088244-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 2. Типы речи. Параграф 68. Оценка действительности - номер 546, страница 58.
№546 (с. 58)
Условие. №546 (с. 58)

546 Любите ли вы ландыши? Какие чувства они у вас вызывают? Какие языковые средства помогают вам выразить эти чувства? Опишите фотографию. Назовите признаки изображённых на ней предметов. Какие детали вы будете передавать в своём сочинении? Какие оценочные слова и выражения вам потребуются для того, чтобы раскрыть своё отношение к этому благоухающему лесному цветку? Подберите к сочинению заголовок, отражающий его основную мысль.
Решение 1. №546 (с. 58)

Решение 2. №546 (с. 58)

Решение 3. №546 (с. 58)

Решение 4. №546 (с. 58)
Любите ли вы ландыши? Какие чувства они у вас вызывают? Какие языковые средства помогают вам выразить эти чувства?
Да, я очень люблю ландыши. Они вызывают чувство нежности, светлой радости и ощущение прихода настоящей, тёплой весны. Глядя на эти хрупкие цветы, я испытываю умиротворение и восхищение скромной красотой природы. Чтобы выразить эти чувства, можно использовать различные языковые средства. Например, эпитеты: нежный, хрупкий, белоснежный, благоухающий, трогательный. Сравнения и метафоры: цветы похожи на маленькие жемчужные колокольчики или фарфоровые фонарики; «слёзы весны». Уменьшительно-ласкательные суффиксы также передают тёплое отношение: цветочки, стебелёк, колокольчики. Олицетворение может помочь «оживить» цветок: ландыш робко прячется под широкими листьями.
Опишите фотографию. Назовите признаки изображённых на ней предметов. Какие детали вы будете передавать в своём сочинении?
На фотографии крупным планом изображён лесной ландыш. На переднем плане мы видим тонкий, изящно изогнутый зелёный стебель, на котором, словно бусины, расположены маленькие белые цветы. Их форма напоминает крошечные колокольчики, поникшие к земле. Цветы кажутся фарфоровыми и очень хрупкими. За стеблем находятся два больших, широких листа насыщенного зелёного цвета, которые служат для цветка надёжной защитой. Один лист освещён солнцем и имеет более светлый, салатовый оттенок. Фон фотографии размыт, но можно угадать стволы деревьев и лесную зелень, залитую мягким солнечным светом. В своём сочинении я бы передал такие детали, как контраст между хрупкими, миниатюрными цветами и мощными, крупными листьями; игру света на лепестках и листьях; изящный изгиб стебелька и ощущение тишины и свежести утреннего леса.
Какие оценочные слова и выражения вам потребуются для того, чтобы раскрыть своё отношение к этому благоухающему лесному цветку?
Чтобы выразить своё восхищение и нежное отношение к ландышу, потребуются следующие оценочные слова и выражения: чудесный, восхитительный, прелестный, изумительный, трогательный, неповторимый, изящный. Можно использовать выражения: «хрупкая красота», «жемчужина леса», «символ чистоты и нежности», «удивительное творение природы», «тонкий, волшебный аромат».
Подберите к сочинению заголовок, отражающий его основную мысль.
Возможные варианты заголовков к сочинению: «Лесные жемчужины», «Нежный майский цветок», «Аромат весны», «Хрупкая прелесть ландыша».
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 546 расположенного на странице 58 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №546 (с. 58), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.