Номер 142, страница 53, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, голубой с буквами

ISBN: 978-5-09-107483-3

Популярные ГДЗ в 5 классе

Часть 1. Повторение изученного в начальных классах. Строение слова. Морфемика. Параграф 21. Корень, приставка, суффикс и окончание - значимые части слова (морфемы) - номер 142, страница 53.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№142 (с. 53)
Условие 2023. №142 (с. 53)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 53, номер 142, Условие 2023

142 Проверьте, сможете ли вы: 1) на примере слова фонариками доказать, что морфема — значимая часть слова; 2) на примере слов горестный, гористый доказать, что при подборе однокоренных слов нужно учитывать их значение.

Решение 2 (2023). №142 (с. 53)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 53, номер 142, Решение 2 (2023)
Решение 3 (2023). №142 (с. 53)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 53, номер 142, Решение 3 (2023)
Решение 4 (2023). №142 (с. 53)
ГДЗ Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, Богданова Галина Александровна, Тронина Татьяна Сергеевна, Сергеева Наталья Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 53, номер 142, Решение 4 (2023)
Решение 5 (2023). №142 (с. 53)

1) Морфема — это минимальная значимая часть слова. Чтобы доказать это на примере слова фонариками, разберём его по составу и проанализируем значение каждой его части.
Слово фонариками состоит из трёх морфем: корня -фонар-, суффикса -ик- и окончания -ами.
1. Корень -фонар- является главной морфемой и несёт в себе основное лексическое значение слова — «источник света». Этот же корень мы находим в однокоренных словах, таких как фонарь, фонарный.
2. Суффикс -ик- присоединяется к корню и добавляет к основному значению уменьшительно-ласкательный оттенок. Он означает «маленький», как и в словах столик или домик. Таким образом, фонарик — это маленький фонарь.
3. Окончание -ами — это изменяемая часть слова, которая выражает грамматическое значение. В данном случае оно указывает на множественное число и творительный падеж (отвечает на вопрос «кем? чем?»). Если мы заменим это окончание на другое, например, (фонарики) или -ов (фонариков), изменится грамматическая форма слова (падеж), но лексическое значение, заложенное в корне и суффиксе, останется.
Таким образом, каждая часть слова — корень, суффикс и окончание — имеет своё собственное значение (лексическое или грамматическое), что и доказывает, что морфема является значимой частью слова.

2) Чтобы доказать, что при подборе однокоренных слов необходимо учитывать их лексическое значение, рассмотрим слова горестный и гористый.
На первый взгляд, эти слова могут показаться однокоренными, так как в обоих выделяется корень -гор-. Однако это не так.
Слово горестный означает «полный горя, печальный». Оно образовано от существительного горе. Корень -гор- в этом слове имеет значение «печаль, скорбь». Однокоренными к нему будут слова: горевать, пригорюниться.
Слово гористый означает «изобилующий горами, с большим количеством гор». Оно образовано от существительного гора. Корень -гор- в этом слове имеет значение «возвышенность». Однокоренными к нему будут слова: горка, пригорок, горный.
Таким образом, хотя корни в словах горестный и гористый звучат и пишутся одинаково, они имеют совершенно разное лексическое значение. Такие корни называются омонимичными. Поскольку однокоренные слова должны быть близки по значению, а слова горестный и гористый такой близости не имеют, они не являются однокоренными. Этот пример доказывает, что при определении родства слов недостаточно найти одинаковый по написанию корень, необходимо также убедиться в смысловой связи между словами.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 142 расположенного на странице 53 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №142 (с. 53), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться