Номер 142, страница 53, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, голубой с буквами
ISBN: 978-5-09-107483-3
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Повторение изученного в начальных классах. Строение слова. Морфемика. Параграф 21. Корень, приставка, суффикс и окончание - значимые части слова (морфемы) - номер 142, страница 53.
№142 (с. 53)
Условие 2023. №142 (с. 53)

142 Проверьте, сможете ли вы: 1) на примере слова фонариками доказать, что морфема — значимая часть слова; 2) на примере слов горестный, гористый доказать, что при подборе однокоренных слов нужно учитывать их значение.
Решение 2 (2023). №142 (с. 53)

Решение 3 (2023). №142 (с. 53)

Решение 4 (2023). №142 (с. 53)

Решение 5 (2023). №142 (с. 53)
1) Морфема — это минимальная значимая часть слова. Чтобы доказать это на примере слова фонариками, разберём его по составу и проанализируем значение каждой его части.
Слово фонариками состоит из трёх морфем: корня -фонар-, суффикса -ик- и окончания -ами.
1. Корень -фонар- является главной морфемой и несёт в себе основное лексическое значение слова — «источник света». Этот же корень мы находим в однокоренных словах, таких как фонарь, фонарный.
2. Суффикс -ик- присоединяется к корню и добавляет к основному значению уменьшительно-ласкательный оттенок. Он означает «маленький», как и в словах столик или домик. Таким образом, фонарик — это маленький фонарь.
3. Окончание -ами — это изменяемая часть слова, которая выражает грамматическое значение. В данном случае оно указывает на множественное число и творительный падеж (отвечает на вопрос «кем? чем?»). Если мы заменим это окончание на другое, например, -и (фонарики) или -ов (фонариков), изменится грамматическая форма слова (падеж), но лексическое значение, заложенное в корне и суффиксе, останется.
Таким образом, каждая часть слова — корень, суффикс и окончание — имеет своё собственное значение (лексическое или грамматическое), что и доказывает, что морфема является значимой частью слова.
2) Чтобы доказать, что при подборе однокоренных слов необходимо учитывать их лексическое значение, рассмотрим слова горестный и гористый.
На первый взгляд, эти слова могут показаться однокоренными, так как в обоих выделяется корень -гор-. Однако это не так.
Слово горестный означает «полный горя, печальный». Оно образовано от существительного горе. Корень -гор- в этом слове имеет значение «печаль, скорбь». Однокоренными к нему будут слова: горевать, пригорюниться.
Слово гористый означает «изобилующий горами, с большим количеством гор». Оно образовано от существительного гора. Корень -гор- в этом слове имеет значение «возвышенность». Однокоренными к нему будут слова: горка, пригорок, горный.
Таким образом, хотя корни в словах горестный и гористый звучат и пишутся одинаково, они имеют совершенно разное лексическое значение. Такие корни называются омонимичными. Поскольку однокоренные слова должны быть близки по значению, а слова горестный и гористый такой близости не имеют, они не являются однокоренными. Этот пример доказывает, что при определении родства слов недостаточно найти одинаковый по написанию корень, необходимо также убедиться в смысловой связи между словами.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 142 расположенного на странице 53 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №142 (с. 53), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.