Страница 117, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Разумовская, Львова

340 Прослушайте несколько новостных программ радио или телевидения. Запишите, а затем произнесите этикетные слова приветствия, прощания и другие, которые употребили ведущие и корреспонденты.

В новостных программах на радио и телевидении ведущие и корреспонденты используют определённый набор этикетных фраз для общения со зрителями и друг с другом. Эти выражения помогают создать официальную, но в то же время доверительную атмосферу. Ниже приведены примеры таких слов и фраз.

Слова приветствия

• Здравствуйте! В эфире программа «Время».

• Добрый вечер, уважаемые телезрители.

• Приветствую всех, кто настроился на нашу волну.

• В студии [Имя Фамилия], и вот главные новости к этому часу.

Слова прощания

• На этом наш выпуск завершён. Всего вам доброго.

• Спасибо, что были с нами. До свидания.

• Берегите себя и своих близких. До встречи в эфире.

• Это были все новости на сегодня. Хорошего вам вечера.

Другие этикетные слова

• При передаче слова корреспонденту или другому ведущему: «Спасибо, коллега», «[Имя], вам слово», «Передаю слово нашему корреспонденту [Имя Фамилия]».

• При общении с гостем в студии: «Благодарю, что нашли время прийти к нам», «Спасибо за интересный разговор», «Пожалуйста, ваш комментарий».

• При выражении благодарности: «Спасибо», «Благодарю вас».

• При извинении (например, из-за технических проблем): «Приносим свои извинения за доставленные неудобства», «Прошу прощения за технические неполадки».

341 СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ

Россия, отдалённая территория, здравствуйте, ненастная ночь, чудесный камыш, непреодолимое препятствие, срочно объединиться, грамматика, лингвистика, программа, фонетика, жёлтый георгин, едва различимый шёпот.

Россия

Слово пишется с заглавной буквы, так как это имя собственное (название страны). В корне пишется удвоенная согласная сс, это словарное слово.

отдалённая территория

В слове отдалённая пишется удвоенная нн, так как это полное страдательное причастие, образованное от глагола совершенного вида (что сделать? — отдалить).
В слове территория пишется удвоенная рр, это словарное слово иностранного происхождения.

здравствуйте

В корне слова пишется непроизносимая согласная в. Проверочное слово — здравие.

ненастная ночь

В слове ненастная пишется непроизносимая согласная т. Проверочное слово — ненастье.
В слове ночь на конце после шипящей пишется мягкий знак (ь), так как это имя существительное женского рода 3-го склонения.

чудесный камыш

В слове чудесный не пишется согласная т, так как проверочное слово — чудеса. Сочетание чу пишется с буквой у.
В слове камыш на конце после шипящей мягкий знак (ь) не пишется, так как это имя существительное мужского рода 2-го склонения.

непреодолимое препятствие

В слове непреодолимое приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере- (то, что можно преодолеть, т.е. перейти, пересилить).
В слове препятствие приставка пре- имеет значение «перегородить». В корне слова есть непроизносимая согласная т.

срочно объединиться

В слове объединиться пишется разделительный твёрдый знак (ъ) после приставки об-, оканчивающейся на согласный, и перед корнем, который начинается с гласной е. Глагол в неопределенной форме отвечает на вопрос «что сделать?», поэтому на конце пишется -ться.

грамматика

Это словарное слово, правописание которого нужно запомнить. Пишется с удвоенной мм.

лингвистика

Это словарное слово, его правописание необходимо запомнить.

программа

Это словарное слово, правописание которого нужно запомнить. Пишется с удвоенной мм.

фонетика

Это словарное слово, его правописание необходимо запомнить.

жёлтый георгин

В слове жёлтый в корне после шипящей пишется буква ё, так как можно подобрать однокоренное слово с буквой е (желтеть).
Георгин — это словарное слово, его правописание необходимо запомнить.

едва различимый шёпот

В слове различимый в безударной приставке раз- пишется а.
В слове шёпот в корне после шипящей пишется буква ё, так как можно подобрать однокоренное слово с буквой е (шептать).

342 Придумайте два предложения, в которых бы сочетание прикусить язык было употреблено сначала в прямом, а затем в переносном значении. В каком случае это сочетание используется как фразеологизм?

Предложение в прямом значении:

Во время еды мальчик отвлёкся на разговор и случайно больно прикусил язык.

Предложение в переносном значении:

Я хотел было высказать ему всё, что думаю, но вовремя прикусил язык, чтобы не начинать ссору.

В каком случае это сочетание используется как фразеологизм?

Сочетание «прикусить язык» используется как фразеологизм, когда оно употреблено в переносном (фигуральном) значении. Фразеологизм — это устойчивое выражение с целостным, переосмысленным значением, которое не складывается из значений отдельных слов. В переносном смысле «прикусить язык» означает «внезапно замолчать, воздержаться от высказывания». В предложении с прямым значением, напротив, каждое слово («прикусить» и «язык») сохраняет свой самостоятельный смысл и описывает конкретное физическое действие.

343 Сначала выпишите фразеологизмы, в состав которых входят синонимы, затем — фразеологизмы с антонимами. Подчеркните антонимы, которые являются однокоренными словами.

С больной головы на здоровую, знать все ходы и выходы, вкривь и вкось, переливать из пустого в порожнее, до поры до времени, от мала до велика, ни конца ни краю, цел и невредим, ни дать ни взять, ни жив ни мёртв, рано или поздно, ум за разум заходит, из огня да в полымя, целиком и полностью, вдоль и поперёк, не на жизнь, а на смерть, и стар и млад.

Фразеологизмы, в состав которых входят синонимы:
вкривь и вкось, переливать из пустого в порожнее, до поры до времени, ни конца ни краю, цел и невредим, ум за разум заходит, из огня да в полымя, целиком и полностью.

Фразеологизмы с антонимами:
с больной головы на здоровую, знать все ходы и выходы, от мала до велика, ни дать ни взять, ни жив ни мёртв, рано или поздно, вдоль и поперёк, не на жизнь, а на́ смерть, и стар и млад.

713 Изучите план (см. справочные материалы в конце пособия) и образец морфологического анализа, а затем разберите три имени существительных из упр. 700.

Поскольку в задании отсутствует текст упражнения №700 и справочные материалы с планом разбора, в качестве примера приводится морфологический разбор трёх имён существительных, выполненный по стандартному плану.

(на) картине

I. (На) картине — имя существительное, так как отвечает на вопрос «на чём?» и обозначает предмет.

II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма — картина.
2. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение.
3. Непостоянные признаки: употреблено в предложном падеже, в единственном числе.

III. В предложении является обстоятельством (например: на картине (где?) изображён пейзаж).

облаком

I. Облаком — имя существительное, так как отвечает на вопрос «чем?» и обозначает явление природы.

II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма — облако.
2. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение.
3. Непостоянные признаки: употреблено в творительном падеже, в единственном числе.

III. В предложении является дополнением (например: солнце закрыто (чем?) облаком).

(у) мыши

I. (У) мыши — имя существительное, так как отвечает на вопрос «у кого?» и обозначает живое существо.

II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма — мышь.
2. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, женский род, 3-е склонение.
3. Непостоянные признаки: употреблено в родительном падеже, в единственном числе.

III. В предложении является дополнением (например: (у кого?) у мыши длинный хвост).

714 1. Выпишите словосочетания с именами существительными в роли зависимого слова. Обоснуйте выбор окончания -е или -и, пользуясь правилом, которое дано в начале параграфа.

ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Пишу в тетради (3-е скл.), пишу в тетрадке (1-е скл., пр. п.), был на станции (на -ия), нашёл в сарае (2-е скл.).

1) Родная земля и в гор..ст(е, и)* мила. (Пословица)

2) На чужбин(е, и)* и калач(?) не в радость. (Пословица)

3) У окна на столик(е, и) в стакан(е, и) с чистою холодною водой тихо ландыш(?)

4) Михаил Васильевич Ломоносов занимает прочное место в русской культур(е, и) и наук(е, и).

5) О человек(е, и) судят по поступкам.

6) Фасад здания всеми любимой Третьяковской галере(е, и) создавался по эскизам великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова.

7) В стихотворени(е, и) поэт с теплотой вспоминает о своей юност(е, и).

2. Объясните правописание слов с шипящими на конце.

3. Найдите грамматическую основу в первом и шестом предложениях. Укажите, чем выражены в них сказуемые.

• 4. Расскажите, как вы понимаете смысл пословиц.

1.

• в горсти (существительное 3-го склонения в предложном падеже).

• на чужбине (существительное 1-го склонения в предложном падеже).

• в радости (существительное 3-го склонения в предложном падеже).

• на столике (существительное 2-го склонения в предложном падеже).

• в стакане (существительное 2-го склонения в предложном падеже).

• в культуре (существительное 1-го склонения в предложном падеже).

• в науке (существительное 1-го склонения в предложном падеже).

• о человеке (существительное 2-го склонения в предложном падеже).

• в галерее (существительное 1-го склонения в предложном падеже).

• в стихотворении (существительное 2-го склонения, оканчивающееся на -ие, в предложном падеже).

• о юности (существительное 3-го склонения в предложном падеже).

2.

В словах калач и ландыш мягкий знак (ь) на конце после шипящих не пишется. Согласно правилу, в именах существительных мужского рода 2-го склонения с шипящим на конце (ж, ш, ч, щ) мягкий знак не ставится. Оба слова, калач и ландыш, являются существительными мужского рода.

3.

Грамматические основы предложений:

• В первом предложении: подлежащее — земля, сказуемое — мила. Сказуемое мила выражено кратким прилагательным и является составным именным сказуемым с нулевой связкой в настоящем времени.

• В шестом предложении: подлежащее — фасад, сказуемое — создавался. Сказуемое создавался выражено глаголом в форме прошедшего времени и является простым глагольным сказуемым.

4.

Смысл пословиц:

• Родная земля и в горсти мила. Эта пословица говорит о глубокой любви к своей Родине. Для человека дорог каждый уголок, каждая частичка родной земли, потому что это место, где он родился и вырос. Ценность родины не в её размерах или богатстве, а в духовной связи с ней. Даже малая толика родной земли способна согреть душу и дать силы.

• На чужбине и калач не в радость. Эта пословица раскрывает тему тоски по дому. Калач — это вкусный, праздничный хлеб, символ достатка и удовольствия. Однако, находясь вдали от родины, на чужой земле, человек не может испытать настоящей радости даже от самых больших благ и угощений. Чувство одиночества и оторванности от корней настолько сильно, что никакие материальные ценности не могут заменить тепло родного дома и общения с близкими.