Вопросы, страница 175, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 10. Образование слов с помощью суффиксов. Глава 3. Как язык служит для общения. Часть 1 - страница 175.

Условие.

Прочитайте текст. Расскажите, какие суффиксы участвуют в словообразовании, а какие — в словоизменении.

Как вы думаете, каким способом словообразования чаще образуются существительные — приставочным или суффиксальным?

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Прочитайте текст. Расскажите, какие суффиксы участвуют в словообразовании, а какие — в словоизменении.

В русском языке суффиксы делятся на две большие группы в зависимости от их функции: словообразовательные и словоизменительные (или формообразующие).

Словообразовательные суффиксы служат для создания новых слов с новым лексическим значением. Они входят в основу слова и являются средством пополнения словарного запаса. С их помощью могут образовываться как слова той же части речи (например, существительное от существительного: лес → лесник), так и слова другой части речи (например, существительное от глагола: учить → учитель). Примерами таких суффиксов являются: -тель- (в слове учитель), -ость- (смелость), -ник- (дворник), -чик-/-щик- (лётчик, каменщик), -изн- (белизна).

Словоизменительные (формообразующие) суффиксы служат для образования грамматических форм одного и того же слова, не меняя его лексического значения. Они не входят в основу слова. К ним относятся, например, суффикс прошедшего времени глагола -л- (читал, сделала), суффиксы степеней сравнения прилагательных -ее-, -ейш- (сильнее, сильнейший), а также суффиксы причастий (например, -ущ- в слове бегущий) и деепричастий (например, -а- в слове крича). Окончания, которые изменяют слово по падежам, числам и родам (стол → стола), также являются словоизменительными морфемами.

Как вы думаете, каким способом словообразования чаще образуются существительные — приставочным или суффиксальным?

Существительные в русском языке значительно чаще образуются суффиксальным способом. Это связано с его исключительной продуктивностью для данной части речи.

Основная причина в том, что суффиксальный способ позволяет образовывать существительные от других частей речи, чего не может сделать приставочный. Например, от глаголов (строить → строитель) или от прилагательных (смелый → смелость). Приставочный же способ лишь добавляет смысловой оттенок к значению уже существующего существительного, не меняя его принадлежности к части речи (город → пригород, друг → недруг).

Кроме того, с помощью суффиксов можно придавать существительным множество различных значений: название лица по профессии (учитель, сварщик), уменьшительно-ласкательное значение (домик, реченька), название предмета (выключатель), отвлечённое понятие или качество (белизна, доброта) и многие другие. Такое разнообразие и широкие возможности делают суффиксацию главным способом пополнения словарного запаса русского языка новыми именами существительными.