Вопросы, страница 195, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 15. Правописание приставок. Глава 3. Как язык служит для общения. Часть 1 - страница 195.

Условие.

Прочитайте правило. Следовали ли вы этому правилу при выполнении предыдущего задания? Одинаково ли вы записали приставки во всех словах?

Прочитайте правило. Почему варианты этой приставки не включены в общее правило правописания безударных гласных в приставках?

Прочитайте таблицу, назовите варианты приставок, о которых идёт речь в данном правиле. Почему правило для приставки с- даётся отдельно от всех остальных приставок?

Спишите слова, обозначьте в них корень. Куда входит буква з— в приставку или в корень этих слов?

Используя таблицу, расскажите правило правописания приставок, оканчивающихся на з/с.

Как это орфографическое правило связано с фонетическим законом употребления согласных, имеющих пары по глухости-звонкости, перед глухими и звонкими согласными?

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Прочитайте правило. Следовали ли вы этому правилу при выполнении предыдущего задания? Одинаково ли вы записали приставки во всех словах?

Поскольку текст предыдущего задания и само правило не представлены, дать точный ответ на этот вопрос невозможно. Однако, можно предположить, о каком правиле идёт речь. Вероятнее всего, это правило о правописании приставок, оканчивающихся на -з и -с (например, раз-/рас-, без-/бес-). Если это так, то при выполнении задания следовало руководствоваться этим правилом. В таком случае приставки в разных словах были бы записаны не одинаково, а в зависимости от последующего согласного звука. Например, в слове разбудить пишется приставка раз-, так как корень начинается со звонкого согласного [б], а в слове рассказать пишется приставка рас-, так как корень начинается с глухого согласного [с].

Прочитайте правило. Почему варианты этой приставки не включены в общее правило правописания безударных гласных в приставках?

Этот вопрос, вероятно, касается правописания гласных а/о в приставках раз-/рас- и роз-/рос-. Эти приставки не включены в общее правило правописания безударных гласных, потому что их написание вариативно и подчиняется особому правилу, связанному с ударением. В безударной позиции в этих приставках пишется буква а (например, разда́ть, расписа́ние), а под ударением — буква о (например, ро́зыгрыш, ро́спись). Общее же правило для большинства русских приставок (по-, про-, за-, над- и др.) основано на морфологическом принципе: они пишутся всегда одинаково, независимо от ударения и произношения (являются неизменяемыми). Из-за этого особого, фонетико-позиционного принципа написания, приставки раз-(рас-)/роз-(рос-) выделяются в отдельное правило.

Прочитайте таблицу, назовите варианты приставок, о которых идёт речь в данном правиле. Почему правило для приставки с- даётся отдельно от всех остальных приставок?

В правиле о правописании согласных на конце приставок речь идёт о следующих парных приставках:

• без- / бес-
• вз- / вс-
• воз- / вос-
• из- / ис-
• низ- / нис-
• раз- / рас-
• через- / черес-

Правило для приставки с- даётся отдельно, потому что она является неизменяемой (инвариантной). Её написание не зависит от того, какой звук — звонкий или глухой — следует за ней. Приставка с- всегда пишется одинаково, с буквой «с» на конце (например, сделать, сбежать, спеть). В отличие от неё, написание перечисленных выше приставок подчиняется фонетическому принципу: выбор между з и с на конце зависит от последующего согласного.

Спишите слова, обозначьте в них корень. Куда входит буква з — в приставку или в корень этих слов?

Поскольку список слов в задании отсутствует, невозможно выполнить его полностью. Однако можно рассмотреть типичные примеры, которые используются для иллюстрации этого правила. В русском языке не существует отдельной приставки з-. Есть только приставка с-. В таких словах, как здесь, здание, здоровье, буква з является частью корня, а не приставкой. Например:

• здесь — корень -здесь- (исторически);
• здание — корень -зда- (от «создать», «зиждить»);
• здоровье — корень -здоров-.

В этих словах нет приставки. Поэтому буква з входит в состав корня.

Используя таблицу, расскажите правило правописания приставок, оканчивающихся на з/с.

В приставках, оканчивающихся на -з / -с (без-/бес-, вз-/вс-, воз-/вос-, из-/ис-, низ-/нис-, раз-/рас-, через-/черес-), написание конечной согласной зависит от первого звука корня (или следующей приставки).

1. Пишется буква з, если корень начинается с гласного или звонкого согласного. Например: безоблачный, разговор, издать, возражение.
2. Пишется буква с, если корень начинается с глухого согласного. Например: бесполезный, расписание, источник, восход.

Как это орфографическое правило связано с фонетическим законом употребления согласных, имеющих пары по глухости-звонкости, перед глухими и звонкими согласными?

Это орфографическое правило напрямую связано с фонетическим законом регрессивной ассимиляции по звонкости-глухости. Этот закон заключается в том, что согласные, парные по звонкости-глухости, уподобляются друг другу. Перед глухим согласным звонкий оглушается, а перед звонким согласным (кроме сонорных и [в]) глухой озвончается.

Правописание приставок на -з / -с полностью отражает этот фонетический процесс. Оно основано на фонетическом принципе орфографии, то есть «пишется, как слышится».

• Когда приставка стоит перед корнем, начинающимся со звонкого согласного, конечный согласный приставки произносится звонко, и на письме это отражается буквой з. Пример: в слове бездомный мы произносим [б’издо́мный] и пишем без-.
• Когда приставка стоит перед корнем, начинающимся с глухого согласного, конечный согласный приставки оглушается и произносится глухо, что на письме отражается буквой с. Пример: в слове бесполезный мы произносим [б’испал’э́зный] и пишем бес-.

Таким образом, данное орфографическое правило является графической фиксацией живого фонетического закона русского языка.