Номер 70, страница 264, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Параграф 10. Антонимы. Глава 4. В чём заключается богатство языка. Часть 1 - номер 70, страница 264.

Условие.

70. 1) Спишите загадки, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните антонимы. Запишите отгадки.

1. Как сне... бела,

Как сажа ч...рна,

В...ртлява, как бес,

Пов...ртелась да в лес.

2. Шка... больш...й, дверц... маленькие.

Кладут белое, вынимают ч...рное.

3. Вишу высоко, падаю ни...ко;

снаружи гор...ко, а внутри сла...ко.

2) Работа в группе. Подберите загадки с антонимами или составьте их сами. Устройте конкурс и выберите: лучшего знатока загадок; самую интересную загадку.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1)

1. Как снег бела,
Как сажа черна,
Вертлява, как бес,
Повертелась да в лес.
Отгадка: сорока.

2. Шкаф большой, дверцы маленькие.
Кладут белое, вынимают черное.
Отгадка: печь.

3. Вишу высоко, падаю низко;
снаружи горько, а внутри сладко.
Отгадка: орех.

2) Работа в группе.

Это задание предполагает творческую работу в команде. Нужно либо вспомнить и записать уже существующие загадки, в которых используются антонимы (слова с противоположным значением), либо придумать свои собственные. После этого можно провести конкурс, чтобы определить, кто лучше всех знает загадки и какая загадка получилась самой интересной.

Вот несколько примеров загадок с антонимами для выполнения этого задания:

1. Днём спит, ночью летает и прохожих пугает. (Отгадка: сова)

2. Летом серый, а зимой белый. (Отгадка: заяц)

3. Чёрная корова всех людей поборола, а белая — подняла. (Отгадка: ночь и день)