Номер 2, страница 107, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Анализируем текст. Параграф 16. Термины, специальные слова (профессионализмы), жаргонизмы. Лексика (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 2, страница 107.

Условие.

2. Определите тип речи текста. Докажите.

Решение 1.

Решение 3.

Решение 4.

Поскольку в задании не представлен текст для анализа, дать однозначный ответ невозможно. Ниже приведено общее руководство, как определить тип речи любого текста и доказать свой выбор.

В русском языке выделяют три основных функционально-смысловых типа речи: повествование, описание и рассуждение. Часто они могут сочетаться в одном тексте, но, как правило, один из них является ведущим.

Определите тип речи текста

Чтобы определить тип речи, необходимо понять основную задачу автора и задать к тексту общий вопрос:

• Повествование. Задача — рассказать о событиях, действиях в их временной последовательности. К тексту можно задать вопрос «что произошло?». Содержание можно представить как последовательность сменяющих друг друга «кадров».
• Описание. Задача — изобразить предмет, человека, место или состояние, перечислив его признаки. Основной вопрос — «какой? каков?». Содержание можно представить как один статичный «кадр» или фотографию.
• Рассуждение. Задача — объяснить, доказать или опровергнуть какую-либо мысль. К тексту можно задать вопрос «почему? зачем?». В основе лежит тезис, который подкрепляется аргументами и завершается выводом.

Докажите

Доказательство должно опираться на композиционные и языковые особенности текста.

• Если тип речи — повествование, необходимо указать на следующие признаки:
  - Рассказывается о последовательных действиях.
  - Используется много глаголов, особенно совершенного вида в прошедшем времени, которые передают динамику событий (пришел, увидел, победил).
  - Присутствуют слова, указывающие на последовательность (сначала, потом, затем, вдруг).
  Пример доказательства: «Это повествование, так как автор рассказывает о событиях в хронологическом порядке. Динамика создается с помощью глаголов совершенного вида: проснулся, вскочил, побежал».
• Если тип речи — описание, аргументами будут:
  - Создание статичной картины, перечисление одновременно существующих признаков.
  - Использование большого количества прилагательных, причастий, наречий (белый, пушистый, сверкающий на солнце).
  - Глаголы несовершенного вида в настоящем или прошедшем времени, обозначающие постоянные действия или состояния (стоит, виднеется, был).
  Пример доказательства: «Тип речи — описание, поскольку в тексте создается образ комнаты. Автор перечисляет ее постоянные признаки с помощью прилагательных: просторная, светлая, уютная. Все детали существуют одновременно».
• Если тип речи — рассуждение, нужно показать:
  - Наличие четкой структуры: тезис (мысль), аргументы (доказательства) и вывод.
  - Использование вводных слов и конструкций (во-первых, по-моему, итак, таким образом).
  - Присутствие причинно-следственных союзов (потому что, так как, поэтому, следовательно).
  Пример доказательства: «Это рассуждение, так как автор выдвигает тезис о пользе чтения и доказывает его. Свои мысли он оформляет с помощью вводных слов ('во-первых', 'во-вторых') и делает вывод в конце текста».