Номер 2, страница 149, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Анализируем текст. Параграф 22. Правописание корней слов. Морфемика. Словообразование. Орфография (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 2, страница 149.

Условие.

2. Определите тип этого текста.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Для того чтобы определить тип текста, необходимо проанализировать его содержание, цель и языковые особенности. Поскольку сам текст не предоставлен, ниже приведено развернутое объяснение возможных типов текста, которое поможет вам выполнить это задание.

Чаще всего под «типом текста» понимают одну из двух классификаций: по функционально-смысловому типу речи или по функциональному стилю.

Функционально-смысловые типы речи

Эта классификация основана на том, какое основное содержание передает текст.

• Повествование. В таком тексте рассказывается о событиях, действиях в их временной последовательности. Основной вопрос, на который отвечает текст, — «что произошло?». Для повествования характерно обилие глаголов, обозначающих сменяющие друг друга действия.
• Описание. В этом тексте изображается предмет, человек, место или явление природы путем перечисления их постоянных или одновременно существующих признаков. Основной вопрос — «какой?». В тексте-описании много прилагательных, причастий, наречий, а действия, если они есть, передают статичную картину.
• Рассуждение. Этот тип текста представляет собой развитие какой-либо мысли, объяснение явления, выражение своего мнения. Основной вопрос — «почему?». Рассуждение обычно имеет строгую структуру: тезис (мысль, которую нужно доказать), аргументы (доказательства) и вывод.

В чистом виде типы речи встречаются редко. Как правило, в тексте сочетаются элементы разных типов, но один из них является ведущим.

Функциональные стили речи

Эта классификация основана на том, в какой сфере общения используется текст и какие задачи он выполняет.

• Научный стиль. Цель — точное и объективное изложение научной информации. Используется в учебниках, энциклопедиях, научных статьях. Характерные черты: терминология, логичность, сложные синтаксические конструкции, отсутствие эмоциональной окраски.
• Официально-деловой стиль. Цель — передача точной информации, имеющей силу документа. Используется в законах, приказах, заявлениях, договорах. Характерные черты: стандартизированность, использование штампов (канцеляризмов), точность, безличность.
• Публицистический стиль. Цель — информирование граждан и одновременное воздействие на их мнения и убеждения. Используется в СМИ (газеты, журналы, телепередачи). Характерные черты: сочетание логики и эмоциональности, общественно-политическая лексика, призывы, риторические вопросы.
• Художественный стиль. Цель — создание художественных образов и эстетическое воздействие на читателя. Используется в произведениях литературы. Характерные черты: образность, эмоциональность, широкое использование средств выразительности (эпитетов, метафор, сравнений).
• Разговорный стиль. Цель — непринужденное общение и обмен информацией в бытовой сфере. Используется в диалогах, личной переписке. Характерные черты: простота, эмоциональность, использование разговорной и просторечной лексики, часто неполные предложения.

Чтобы определить тип вашего текста, ответьте на вопросы: какова его главная цель? где он мог бы быть опубликован? какая лексика в нем преобладает?