Номер 247, страница 193, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Задания. Параграф 29. Культура речи. Употребление имён существительных в речи. Имя существительное (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 247, страница 193.

Условие.

247 1. Прочитайте отрывок из рассказа Николая Семёновича Лескова «Смех и горе». Что в этом отрывке вызывает улыбку? Почему?

Локоткову удавалось входить в доверие к учителю французского² языка и коварно выводить его на посмешище, уверяя его во время перевода, что сказать: у рыб нет зуб невозможно, а надо говорить: или у рыбей нет зубей, или у рыбов нет зубов и т.п.

2. Какие формы родительного падежа множественного числа существительных рыба и зуб, употреблённых в тексте, не соответствуют нормам русского языка?

3. Выполните морфемный разбор слова посмешище.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

Улыбку в этом отрывке вызывает комическая ситуация, в которой хитрый Локотков разыгрывает доверчивого учителя французского языка. Пользуясь тем, что учитель-иностранец не знает всех тонкостей русской грамматики, Локотков убеждает его в правильности заведомо абсурдных, не существующих в языке форм слов. Юмористический эффект создается за счет контраста между наивностью учителя, который, вероятно, старательно пытается запомнить эти нелепые формы («у рыбей нет зубей», «у рыбов нет зубов»), и коварной изобретательностью его ученика.

2.

Нормам русского языка не соответствуют следующие формы родительного падежа множественного числа, придуманные Локотковым: от существительного рыба — формы рыбей и рыбов (правильная форма — рыб); от существительного зуб — форма зубей (правильная форма — зубов). Также неверной является форма зуб в предложенной конструкции «у рыб нет зуб», так как здесь требуется форма множественного числа — зубов.

3.

Морфемный разбор слова посмешище: по- — приставка, -смеш- — корень (чередование х//ш, как в слове смех), -ищ- — суффикс, -е — окончание. Основа слова — посмешищ-.