Номер 254, страница 198, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-533-02574-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Задания. Параграф 29. Культура речи. Употребление имён существительных в речи. Имя существительное (повторяем и изучаем новое). Часть 1 - номер 254, страница 198.
№254 (с. 198)
Условие. №254 (с. 198)
скриншот условия


254 1. Прочитайте стихотворение Николая Николаевича Брауна. К какому типу вы отнесёте этот текст?
В моей России
А у меня в моей России
Сплошной весенний ледоход2.
А у меня в моей России
Цветы не меркнут круглый год.
В моей России столько сини —
И неба синь3,
И синь озёр,
И синь — рассвет в моей России,
И синь — туман,
И синь — простор.
В моей России столько шири —
И ширь лесов, и ширь степей,
И ширь души, как ширь Сибири,
Её не выпить, как ни пей!
2. Какое описание дано в тексте стихотворения — предмета или места? Докажите.
3. Какую роль в тексте играют имена существительные? С какой целью они используются автором? Как?
4. Найдите в тексте собственные имена существительные и объясните их правописание.
5. Выпишите существительные с нулевым суффиксом. Укажите, от каких слов они образованы.
Решение 1. №254 (с. 198)

Решение 2. №254 (с. 198)

Решение 3. №254 (с. 198)


Решение 4. №254 (с. 198)
1. Этот текст относится к художественному стилю речи, а тип речи — описание. В стихотворении описывается природа и просторы России, передаются чувства и эмоции автора, его восхищение и любовь к Родине.
2. В тексте стихотворения дано описание места — России. Это доказывается использованием имён собственных (России, Сибири), а также перечислением характерных для страны пейзажей, природных явлений и понятий, связанных с пространством: весенний ледоход, синь неба и озёр, ширь лесов и степей. Автор создаёт обобщённый образ своей Родины, подчёркивая её необъятность и красоту.
3. Имена существительные играют ключевую, сюжетообразующую роль. С их помощью автор создаёт яркий и многогранный образ России. Он использует их, чтобы назвать как конкретные детали пейзажа (ледоход, цветы, небо, озёра, рассвет, туман, леса, степи), так и обобщённые, абстрактные понятия, которые становятся символами страны (синь, ширь, простор, душа). Повторение существительных синь и ширь (лексический повтор) используется как художественный приём для усиления впечатления безграничности, изобилия цвета и пространства, что является основной идеей стихотворения.
4. В тексте встречаются собственные имена существительные: России, Сибири. Согласно правилам русского языка, имена собственные, к которым относятся названия стран (Россия) и крупных географических регионов (Сибирь), пишутся с заглавной (большой) буквы.
5. Существительные с нулевым суффиксом, образованные бессуффиксным способом от прилагательных:
синь ← образовано от прилагательного синий;
ширь ← образовано от прилагательного широкий.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 254 расположенного на странице 198 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №254 (с. 198), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.