Номер 127, страница 64, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Часть 1. Текст. Параграф 22. Информационная переработка текста. Виды планов - номер 127, страница 64.

Условие 2024.

127. Прочитайте некоторые пункты вопросного плана для текста предыдущего упражнения, дополните этот план. Перескажите текст, используя составленный план.

1. Какую деятельность с информацией называют речевой деятельностью?

2. Какие виды речевой деятельности должен знать грамотный человек?

3. Какие упражнения по отдельным видам деятельности есть в школьных учебниках русского языка?

4. ... .

5. ... .

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 6.

1. Какую деятельность с информацией называют речевой деятельностью?

Речевой деятельностью называют активный процесс использования языка для общения. Это деятельность, в ходе которой человек передает или воспринимает информацию, выражая свои мысли, чувства и намерения.

2. Какие виды речевой деятельности должен знать грамотный человек?

Грамотный человек должен владеть четырьмя основными видами речевой деятельности. Два из них относятся к устной речи — это говорение и слушание (или аудирование). Два других относятся к письменной речи — это чтение и письмо. При этом слушание и чтение направлены на восприятие информации, а говорение и письмо — на её создание и передачу.

3. Какие упражнения по отдельным видам деятельности есть в школьных учебниках русского языка?

В школьных учебниках русского языка представлено множество упражнений для развития каждого вида речевой деятельности. Например, для совершенствования навыков письма используются диктанты, изложения и сочинения. Для развития чтения — упражнения на понимание прочитанного, выразительное чтение и анализ текста. Навыки говорения отрабатываются через пересказы, устные ответы, доклады и диалоги. Умение слушать тренируется с помощью заданий по аудированию, например, ответов на вопросы по прослушанному тексту.

4. Как взаимосвязаны разные виды речевой деятельности?

Все виды речевой деятельности тесно связаны между собой и взаимно обогащают друг друга. Например, чтобы грамотно и красиво говорить (говорение), необходимо много читать (чтение) и слушать (слушание), пополняя словарный запас и усваивая образцы речи. В свою очередь, умение хорошо излагать мысли на бумаге (письмо) помогает структурировать и устную речь. Таким образом, развитие одного навыка способствует совершенствованию остальных.

5. Почему важно владеть всеми видами речевой деятельности?

Владение всеми видами речевой деятельности необходимо каждому человеку для успешной жизни в обществе. Умение эффективно общаться — слушать и понимать собеседника, ясно излагать свои мысли устно и письменно, извлекать информацию из текстов — является основой успешного обучения, построения карьеры и гармоничных отношений с людьми. Это ключевой навык, который определяет общую культуру и образованность личности.