Номер 128, страница 65, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-116461-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

§ 22. Информационная переработка текста. Виды планов. Текст. ч. 1 - номер 128, страница 65.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№128 (с. 65)
Условие 2024. №128 (с. 65)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 65, номер 128, Условие 2024 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 65, номер 128, Условие 2024 (продолжение 2)

128. Прочитайте текст. Определите его тему и главную мысль, проанализируйте микротемы. Оправданно ли в тексте членение на абзацы? Аргументируйте свой ответ. Проанализируйте устно данные в таблице виды планов к тексту. Все ли пункты отражают содержание и логику изложения текста? По возможности внесите изменения.

Скрипка, подаренная дедом внучке при поступлении в консерваторию, кулон — талисман от тёти на счастье, шахматы прадеда, фотоаппарат отца... Такие подарки, переходя от старшего поколения к младшему, выражают особые чувства, соединяющие дарящего и принимающего дар.

Выбирая одну вещь из многих, даритель наделяет её символическим смыслом. Такой подарок словно превращается в частичку его души и, конечно, многое говорит об отношении к получателю. В этом сила и суть семейных реликвий, этим и объясняется их роль в истории семьи. Старинный рубанок, деревенская крынка, стеклянная чернильница... Даже самые обычные вещи, вписываясь в историю преемственности поколений, обретают особую значимость. Эти предметы помогают нам ощутить связь с прошлым, почувствовать себя звеном в цепи поколений и таким образом быть уверенным в том, что мой род продолжается.

А что движет нами, когда мы преподносим такой подарок? Осознанно или нет, мы хотим оставить напоминание о себе, символически продлить своё бытие и за порогом смерти. Но это далеко не единственная причина. Мы словно протягиваем нить между поколениями, напоминая детям об их корнях, прививая им те ценности, к которым привержены сами.

(Г. Черменская. «Подарок в наследство»)

Назывной план

Вопросный план

Тезисный план

1-й абзац текста

Родовые реликвииЧто выражают семейные реликвии?Семейные реликвии выражают особые чувства, соединяющие поколения

2-й абзац текста

Смысл реликвийКакая роль отводится реликвиям?Семейные реликвии — это связь с прошлым, символ продолжения рода

3-й абзац текста

Связь между поколениямиЧто движет людьми, дарящими реликвии?Люди дарят семейные реликвии, чтобы сохранилась память о семье, семейных ценностях
Решение 1. №128 (с. 65)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 65, номер 128, Решение 1 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 65, номер 128, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №128 (с. 65)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 65, номер 128, Решение 2
Решение 3. №128 (с. 65)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 65, номер 128, Решение 3
Решение 6. №128 (с. 65)

Тема текста — роль и значение семейных реликвий как материального и духовного наследия, связывающего поколения.

Главная мысль текста заключается в том, что семейные реликвии являются не просто памятными вещами, а мощным символом преемственности, родовой памяти и семейных ценностей. Они укрепляют связь человека с его прошлым и дают уверенность в продолжении рода.

Анализ членения текста на абзацы
Членение текста на три абзаца является логически оправданным. Каждый абзац раскрывает свою микротему, последовательно развивая основную мысль автора:
1. Введение понятия семейной реликвии и её символического значения (1-й абзац).
2. Раскрытие глубокого смысла и роли реликвий в ощущении связи с родом (2-й абзац).
3. Анализ мотивов, побуждающих людей передавать реликвии потомкам (3-й абзац).
Такая структура обеспечивает ясность и последовательность изложения.

Анализ планов текста и возможные изменения
Представленные в таблице планы в целом верно отражают содержание абзацев. Однако некоторые пункты можно уточнить для большей полноты и точности.

1-й абзац текста
Пункты плана для первого абзаца составлены корректно и полностью соответствуют его содержанию. Изменения не требуются.

2-й абзац текста
План для второго абзаца также точно отражает его ключевые идеи. Изменения не требуются.

3-й абзац текста
План для третьего абзаца можно улучшить, чтобы он более полно отражал две причины дарения реликвий, описанные автором.
Назывной план: Пункт «Связь между поколениями» верен, но более точно суть абзаца отразил бы заголовок «Мотивы дарителей реликвий».
Вопросный план: Пункт «Что движет людьми, дарящими реликвии?» полностью соответствует содержанию абзаца.
Тезисный план: Тезис «Люди дарят семейные реликвии, чтобы сохранилась память о семье, семейных ценностях» является неполным, так как упускает первую, более личную причину, упомянутую в тексте (оставить напоминание о себе).
Предлагаемое изменение для тезисного плана: «Людьми, дарящими реликвии, движет как желание оставить память о себе, так и более глубокое стремление передать потомкам семейные ценности и знание об их корнях».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 128 расположенного на странице 65 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №128 (с. 65), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться