Номер 386, страница 193, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

386. I. Письменно объясните способ образования данных слов. Что обозначают в них суффиксы?

Подчеркните чередующиеся согласные. Составьте 2—3 сложных предложения с любыми из данных слов.

Медв..жонок, з..йчонок, в..лчонок, мышонок, скворчонок, ол..нёнок, г..лчонок, кенгурёнок, воронёнок.

II. Объясните, как следует понимать выражение «Суффикс -ищ- имеет увеличительное значение». Запишите существительные, образованные с помощью этого суффикса.

Стр. 193 - 194, упр. 386.

Суффиксальный способ словообразования.
Медвежонок ← медведь; (ж//д)
зайчонок ← заяц; (ч//ц)
волчонок ← волк; (ч//к)
мышонок ← мышь;
скворчонок ← скворец; (ч//ц)
оленёнок ← олень;
галчонок ← галка; (ч//к)
кенгурёнок ← кенгуру;
воронёнок ← ворона.

Суффиксы -онок, -ёнок обозначают детёнышей птиц и животных.

Медвежонок — медведь, зайчонок — заяц, волчонок — волк, оленёнок — олень, галчонок — галка — безударные проверяемые гласные в корне слова.

¹Медвежонок с удовольствием ел ягоды в зарослях малины, а ²мать-медведица зорко охраняла его.
¹Неожиданно подул сильный ветер, и ²скворчонок выпал из гнезда.
¹Волчонок тщательно вынюхивал следы добычи, а ²зайчонок сидел в зарослях терновника и дрожал от страха.

Суффикс -ищ- имеет увеличительное значение, то есть имеет усилительный оттенок значения. Например, это могут быть предметы очень больших размеров или признак предмета проявляется в очень высокой степени.
Бревнище, столбище, пылища, красотища, силища, жарища, великанище, грязища, носище, ручища.

Часть 1, упр. 386, стр. 193

Медвежонок — медведь
зайчонок — заяц
волчонок — волк
мышонок — мышь
скворчонок — скворец
галчонок — галка
кенгурёнок — кенгуру
воронёнок - ворона
Во всех этих словах суффикс —онок-, -ёнок- имеет значение «название детёныша».

С тех пор зайчонок и мышонок не расставались, и стали они верными друзьями. Медвежонок сидел на пеньке, а пушистые белые снежинки падали ему на нос. Целую неделю дети учили его говорить, и наконец галчонок научился первым словам.
«Суффикс –ищ- имеет увеличительное значение» - это значит, что он показывает, что какой –то предмет больше по форме другого: глаз – глазище, рука –ручища, топор – топорище.

I.

Данные слова образованы суффиксальным способом от имён существительных, обозначающих животных. В них используются суффиксы -онок- или -ёнок-, которые придают слову значение «детёныш животного».

Выбор гласной в суффиксе зависит от предшествующего согласного: после твёрдых согласных и шипящих пишется суффикс -онок-, а после мягких согласных — -ёнок-.

Правильно написанные слова: медвежонок, зайчонок, волчонок, мышонок, скворчонок, оленёнок, галчонок, кенгурёнок, воронёнок.

При образовании некоторых из этих слов происходит чередование согласных в корне. Чередующиеся согласные подчёркнуты:

медведь – медвежонок (чередование д'//ж)
заяц – зайчонок (чередование ц//ч)
волк – волчонок (чередование к//ч)
скворец – скворчонок (чередование ц//ч)
галка – галчонок (чередование к//ч)

Сложные предложения:

Когда в лесу наступила весна, из берлоги показался маленький медвежонок, который с любопытством оглядывал новый для него мир. Мы наблюдали, как по поляне бегал пушистый зайчонок, а его мама-зайчиха сидела неподалёку и следила за каждым его движением. В старом гнезде на дереве громко пищал голодный скворчонок, пока его родители улетели на поиски корма.

II.

Выражение «Суффикс -ищ- имеет увеличительное значение» означает, что при добавлении этого суффикса к основе существительного образуется новое слово, обозначающее предмет или существо очень большого размера. Этот суффикс придает слову оттенок громадности, иногда грубости (сапожище), пренебрежения (городище) или, наоборот, восхищения (голосище). Например, дом – это обычное жилище, а домище – это огромный дом.

Примеры существительных, образованных с помощью суффикса -ищ-: домище, ручища, носище, волчище, сапожище, глазищи, усищи, бородища.