Номер 388, страница 194, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

§ 55. Способы образования имён существительных. Морфология. Орфография. Культура речи. ч. 1 - номер 388, страница 194.

388. Объясните, как образованы данные существительные. Назовите орфограммы на месте пропусков и скобок.

Д..ван-кровать, пластма(с,сс)а, кинотеатр, телепередача, лесополоса, зернохр..нилище, северо-запад, юго-восток, мясору..ка, огнетушитель, шестиклассник, дом-музей, сушь, сух..фрукты, (меч)рыба, учительская, подводник, девятилетка, ледокол, заплыв, безоблачность, выход, булочная.

1. Диван-кровать

   Способ образования: сложение целых слов (диван + кровать).

   Орфограммы:
   1) в слове диван — непроверяемая безударная гласная в корне, правописание следует запомнить (словарное слово);
   2) дефисное написание сложного существительного, которое состоит из двух самостоятельно употребляющихся существительных, обозначающих один предмет.

2. Пластмасса

   Способ образования: сложение усечённых основ (аббревиация) от словосочетания пластическая масса.

   Орфограммы: удвоенная согласная сс в сложносокращённом слове, образованном от словосочетания, в котором одно слово заканчивается, а другое начинается на одну и ту же согласную (пластическая масса).

3. Кинотеатр

   Способ образования: сложение основы и целого слова (кино + театр).

   Орфограммы: слитное написание сложных существительных с первой частью кино-.

4. Телепередача

   Способ образования: сложение основы и целого слова (теле + передача).

   Орфограммы: слитное написание сложных существительных с первой иноязычной частью теле-.

5. Лесополоса

   Способ образования: сложение основ с помощью соединительной гласной (лес + о + полоса).

   Орфограммы: правописание соединительной гласной о в сложном слове после твёрдого согласного.

6. Зернохранилище

   Способ образования: сложение основ с помощью соединительной гласной с одновременным присоединением суффикса (сложение с суффиксацией): зерн + о + хран + -илищ-.

   Орфограммы:
   1) соединительная гласная о после твёрдого согласного;
   2) в корне -хран- пишется безударная гласная а, проверяемая ударением (проверочное слово — сохра́нность).

7. Северо-запад

   Способ образования: сложение основ (север + запад).

   Орфограммы: дефисное написание сложных существительных, обозначающих промежуточные стороны света.

8. Юго-восток

   Способ образования: сложение основ (юг + восток).

   Орфограммы: дефисное написание сложных существительных, обозначающих промежуточные стороны света.

9. Мясорубка

   Способ образования: сложение основ с помощью соединительной гласной с одновременным присоединением суффикса (сложение с суффиксацией): мяс + о + руб + -к-.

   Орфограммы:
   1) соединительная гласная о после твёрдого согласного;
   2) в корне -руб- пишется согласная б, так как проверочное слово — рубить (правописание парных звонких и глухих согласных).

10. Огнетушитель

    Способ образования: сложение основ с помощью соединительной гласной с одновременным присоединением суффикса (сложение с суффиксацией): огн(ь) + е + туш + -итель.

    Орфограммы: правописание соединительной гласной е в сложном слове после мягкого согласного.

11. Шестиклассник

    Способ образования: сложение основ с помощью соединительной гласной с одновременным присоединением суффикса (сложение с суффиксацией): шест(ь) + и + класс + -ник.

    Орфограммы:
    1) соединительная гласная и (в словах с первым числительным);
    2) удвоенная сс на стыке корня -класс- и суффикса -ник-.

12. Дом-музей

    Способ образования: сложение целых слов (дом + музей).

    Орфограммы: дефисное написание сложного существительного, состоящего из двух самостоятельных слов, обозначающих одно понятие.

13. Сушь

    Способ образования: суффиксальный (от прилагательного сухой с помощью суффикса -ь и чередования согласных в корне х//ш).

    Орфограммы: написание мягкого знака (ь) на конце существительных женского рода 3-го склонения после шипящих.

14. Сухофрукты

    Способ образования: сложение основ с помощью соединительной гласной (сух(ой) + о + фрукты).

    Орфограммы: правописание соединительной гласной о в сложном слове после твёрдого согласного.

15. Меч-рыба

    Способ образования: сложение целых слов (меч + рыба).

    Орфограммы: дефисное написание сложного существительного, которое состоит из двух самостоятельных слов, обозначающих одно понятие (вид рыбы).

16. Учительская

    Способ образования: переход из одной части речи в другую (субстантивация). Образовано от прилагательного учительская в составе словосочетания учительская комната.

    Орфограммы: нет пропусков и скобок.

17. Подводник

    Способ образования: суффиксальный (от прилагательного подводный с помощью суффикса -ик).

    Орфограммы: нет пропусков и скобок.

18. Девятилетка

    Способ образования: сложение основ с помощью соединительной гласной с одновременным присоединением суффикса (сложение с суффиксацией): девят(ь) + и + лет + -к-.

    Орфограммы: правописание соединительной гласной и в сложном слове, первая часть которого — числительное.

19. Ледокол

    Способ образования: сложение основ с помощью соединительной гласной (лёд + о + колоть).

    Орфограммы: правописание соединительной гласной о в сложном слове после твёрдого согласного.

20. Заплыв

    Способ образования: бессуффиксный (образовано от глагола заплывать путём отсечения суффикса и окончания).

    Орфограммы: нет пропусков и скобок.

21. Безоблачность

    Способ образования: суффиксальный (от прилагательного безоблачный с помощью суффикса -ость-).

    Орфограммы: нет пропусков и скобок.

22. Выход

    Способ образования: бессуффиксный (образовано от глагола выходить путём отсечения суффикса и окончания).

    Орфограммы: нет пропусков и скобок.

23. Булочная

    Способ образования: переход из одной части речи в другую (субстантивация). Образовано от прилагательного булочная в составе словосочетания булочная лавка.

    Орфограммы: нет пропусков и скобок.