Номер 493, страница 46, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

§ 67. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. Имя прилагательное. ч. 2 - номер 493, страница 46.

493. Подготовьте на основе составленных предложений (см. упр. 492) и материалов из энциклопедий, Интернета и т. д. устное публичное выступление на одну из выбранных вами тем. Постарайтесь выступить так, чтобы слушатели почувствовали ваше отношение к произведениям народного промысла. Оцените достоверность сведений, полученных в Интернете. Как вы будете делать это?

Ниже представлен пример публичного выступления на одну из возможных тем (Гжельская роспись), а также ответ на вопрос об оценке достоверности информации из Интернета.

Пример устного публичного выступления на тему «Гжельская роспись — сине-белая душа России»

Здравствуйте, дорогие друзья!

Задумывались ли вы когда-нибудь, что такое душа России? Где ее искать? В бескрайних полях, в куполах церквей, в песнях нашего народа? Для меня один из ее осколков живет в сияющих сине-белых узорах гжели. Сегодня я хочу поделиться с вами своим восхищением этим удивительным народным промыслом и рассказать, почему он так дорог моему сердцу.

Гжель — это не просто красивая посуда. Это целая история, которая началась почти семь веков назад в живописной подмосковной местности, давшей название промыслу. Сначала это были простые гончарные изделия для бытовых нужд, но со временем местные мастера достигли невероятных высот, создав знаменитый на весь мир белоснежный фарфор с синей кобальтовой росписью. Только представьте: художник наносит рисунок всего одной краской — невзрачной черной окисью кобальта, которая лишь после обжига в печи при температуре свыше 1300 градусов обретает свой волшебный, глубокий синий цвет. Каждый мазок кисти уникален, он создает объем и тени, превращая обычную чашку или статуэтку в настоящее произведение искусства. Синие розы, сказочные птицы, трогательные сценки из деревенской жизни — эти сюжеты, кажется, хранят тепло рук мастера и частичку его души.

Когда я держу в руках гжельскую вещь, будь то изящная статуэтка или простой молочник, я чувствую живую связь с поколениями наших предков, с их чувством прекрасного. Для меня это не просто сувенир. Это символ чистоты первого снега, это зимняя сказка, это бескрайние русские просторы под ясным небом. Эта сине-белая гамма успокаивает душу и одновременно вызывает огромное чувство гордости за наш талантливый народ, способный создавать такую хрупкую и одновременно вечную красоту.

Гжель — это живая традиция, которая, к счастью, не ушла в прошлое. Она продолжает развиваться и сегодня, радуя нас новыми формами и сюжетами. Поддерживая этот промысел, мы не просто покупаем красивые вещи для дома, мы помогаем сохранить наше уникальное культурное наследие. Давайте ценить и беречь эти сине-белые сокровища, чтобы и наши потомки могли любоваться этой рукотворной сказкой.

Спасибо за внимание!

---

Оцените достоверность сведений, полученных в Интернете. Как вы будете делать это?

Интернет — это огромный океан информации, где можно найти как жемчужины знаний, так и недостоверные или откровенно ложные сведения. Чтобы подготовить качественное и правдивое выступление, критическая оценка источников абсолютно необходима. Я буду оценивать достоверность информации, полученной в Интернете, по следующим шагам:

• 1. Изучение источника (авторитетность). Первым делом я посмотрю, что это за сайт. Является ли он официальным сайтом музея (например, Государственного исторического музея, Всероссийского музея декоративного искусства), крупной энциклопедии (например, «Большая российская энциклопедия»), научного учреждения или образовательного портала? Или это личный блог, форум, развлекательный сайт без указания авторства? Наибольшее доверие вызывают ресурсы с хорошей репутацией и четко указанной редакционной политикой или авторством специалистов в данной области (искусствоведов, историков).

• 2. Перекрестная проверка фактов. Это самый важный и надежный способ. Я никогда не буду полагаться только на один источник. Найдя какой-либо факт (например, дату основания промысла или особенность технологии), я обязательно проверю его как минимум в 2–3 других независимых и авторитетных источниках. Если данные совпадают, вероятность их достоверности очень высока. Если данные противоречат друг другу, я буду искать дополнительную информацию, чтобы понять, где истина.

• 3. Анализ содержания и подачи материала. Я обращу внимание на то, как представлена информация. Объективный материал оперирует фактами, датами, именами. Если текст написан излишне эмоционально, содержит много личных суждений, выдаваемых за факты, и не подкреплен ссылками, это повод усомниться в его надежности. Также я проверю текст на наличие грамматических и орфографических ошибок — авторитетные источники, как правило, тщательно вычитывают свои публикации.

• 4. Наличие ссылок на первоисточники. Надежный материал часто содержит библиографию или ссылки на другие исследования, архивные документы, научные статьи, из которых была взята информация. Это позволяет при желании проверить сведения еще глубже.

• 5. Оценка цели сайта. Я постараюсь понять, с какой целью создан сайт: для просвещения и информирования или для продажи товаров, продвижения услуг, распространения определенной идеологии. Сайты, перегруженные рекламой и всплывающими окнами, часто ставят коммерческий интерес выше достоверности информации.

Таким образом, комплексный подход, сочетающий проверку авторитетности источника, перекрестный анализ фактов и внимание к качеству самого материала, поможет мне отделить достоверную информацию от сомнительной и подготовить выступление, основанное на проверенных и надежных данных.