Номер 494, страница 46, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская


Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-116461-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
§ 67. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. Имя прилагательное. ч. 2 - номер 494, страница 46.
№494 (с. 46)
Условие 2024. №494 (с. 46)
скриншот условия


494. Послушайте текст (читает учитель или кто-то из учащихся). После первого слушания озаглавьте его. Какую мысль хотел донести до нас автор? Во время второго чтения кратко запишите, какими примерами автор её подтверждает. Перескажите то главное, что вы извлекли из этого текста. Каким видом пересказа вы воспользовались (подробным, сжатым, выборочным)? Обоснуйте свою точку зрения.
Если вы утром проснётесь от странного стука в стекло и, приподнявшись, увидите синицу на подоконнике, не удивляйтесь — из леса пожаловал гость. Если вы хотите каждое утро просыпаться под колокольчик синицы (а это самый лучший из всех будильников), положите на подоконник кусочек сала (обязательно несолёного) — постоянная дружба синиц, дятлов и поползней вам обеспечена. ‹...›
Это соседство людям не в тягость. Человеку легче живётся в холода и ненастье, если рядом эти суетливые и доверчивые попрошайки. Всякое проявление жизни рядом питает душу. ‹...›
Любопытная запись в блокноте со слов Георгия Георгиевича Шубина, директора лесной зообазы: «В вольере жили у меня девять сорок. Однажды гляжу — что за штука? Дикие сороки прыгают с ёлок — и к сетке. Пригляделся. Вот это да! Мои невольницы хватают мясо в клетке и сквозь решётку подают тем, которые на свободе...»
Осенью около дома собирается немало живности. Ласточки перед отлётом. Скворцы, до того как исчезнуть, обязательно посещают родную скворешню — сидят посвистывают. Не так, как весной, — тихо, задумчиво свистят, будто что-то вспоминают. Если у дома растёт рябина или калиновый куст — ожидайте дроздов, свиристелей и снегирей. И на земле, приглядитесь: явились мыши, юркая ласка — охотница за мышами, ёж по ночам шуршит в саду листьями. А старые и надёжные наши друзья — синицы почти не отлучаются, весь день на виду: пинь-пинь... Маленький колокольчик. Услышишь — и вздохнёшь глубже, и лишний раз улыбнёшься...
(В. Песков. «Путешествие с молодым месяцем»)
Решение 1. №494 (с. 46)

Решение 2. №494 (с. 46)

Решение 6. №494 (с. 46)
Заголовок текста
Текст можно озаглавить «Жизнь рядом с нами» или «Маленькие соседи». Эти названия отражают главную тему — наблюдение за жизнью природы в непосредственной близости от человека и радость от этого соседства.
Основная мысль автора
Основная мысль автора заключается в том, что сосуществование с природой, даже с её самыми малыми представителями, обогащает духовный мир человека, приносит ему радость и умиротворение. Автор подчёркивает, что внимание и забота о животных и птицах, живущих рядом, не только не являются обузой, но, наоборот, «питают душу» и помогают ощутить гармонию с окружающим миром.
Примеры, подтверждающие основную мысль
Автор подкрепляет свою идею несколькими яркими примерами из жизни природы:
Дружба с синицами: если подкармливать этих птиц, они станут постоянными гостями, а их утреннее пение будет «самым лучшим из всех будильников». Их присутствие делает жизнь человека легче и приятнее.
Сострадание сорок: автор приводит удивительный случай, когда дикие сороки приносили еду и кормили через сетку своих сородичей, оказавшихся в неволе. Этот пример демонстрирует сложные социальные связи и взаимопомощь в мире животных.
Прощание скворцов с домом: осенью, перед отлётом, скворцы прилетают к своим старым скворешням и «тихо, задумчиво свистят», словно вспоминая что-то важное и прощаясь.
Осеннее оживление у дома: с приходом осени жизнь не замирает. Кусты рябины и калины привлекают стаи дроздов и свиристелей, а на земле можно заметить мышей, юркую ласку или шуршащего в листьях ежа.
Целебная сила простого звука: автор завершает текст мыслью о том, что даже незатейливое пение синицы («пинь-пинь...») способно заставить человека «вздохнуть глубже, и лишний раз улыбнуться».
Главное содержание текста (пересказ)
В своём тексте В. Песков рассказывает о том, как тесно переплетены жизни людей и дикой природы, и как это соседство благотворно влияет на человека. Автор убеждён, что любое проявление жизни рядом «питает душу». Он показывает, как легко можно подружиться с синицами, превратив их в своих постоянных весёлых спутников. Приводится удивительный пример сострадания у сорок, когда вольные птицы помогают своим сородичам в неволе. Автор описывает трогательные осенние сцены: прощание скворцов с родным гнездом, пиршество птиц на рябине, ночную жизнь мелких зверьков. Все эти, казалось бы, незначительные события, по мнению автора, наполняют жизнь человека радостью, заставляют его улыбнуться и почувствовать себя частью единого мира.
Вид пересказа и его обоснование
Для изложения главного содержания был использован сжатый пересказ.
Обоснование: Цель состояла в том, чтобы передать основную идею автора и ключевые примеры, которые её иллюстрируют, опустив при этом второстепенные детали (например, имя директора зообазы, из чьего блокнота взята запись, или упоминание не солёного сала). Сжатый пересказ позволил сосредоточиться на сути авторского послания — ценности и радости гармоничного сосуществования человека и природы, — сохранив общую структуру и эмоциональный настрой текста.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 494 расположенного на странице 46 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №494 (с. 46), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.