Номер 55, страница 28, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

§ 8. Орфограммы в окончаниях слов. Повторение изученного в 5 классе. ч. 1 - номер 55, страница 28.

55. Прочитайте выразительно текст. Найдите языковые средства, с помощью которых изображены краски заката, солнечное освещение. Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая слова с нулевым окончанием.

Но вот наступает вечер. З..ря запылала пожаром и обхв..тила полнеба. Со(?)нце с..дится. Воздух вбл..зи как-то особенно пр..зрачен, словно ст..клянный; вд..ли л..жится мя..кий пар, тёплый на вид; вместе с р..сой пада..т алый блеск на поляны, ещё недавно облитые потоками жи..кого золота; от деревьев, от кустов, от высоких ст..гов сена поб..жали длинные тени... Со(?)нце село; зв..зда зажглась и дрожит в огнистом море заката... Вот оно бледне..т; сине..т небо; о..дельные тени и..чезают, воздух нал..вается мглою. Пора домой, в деревню, в избу, где вы ночуете.

(И. Тургенев. «Лес и степь»)

Списанный текст с вставленными буквами и обозначенными словами с нулевым окончанием

Но вот наступает вечер. Заря запылала пожаром и обхватила полнеба. Солнце садится. Воздух□ вблизи как-то особенно прозрачен□, словно стеклянный; вдали ложится мягкий пар□, тёплый на вид□; вместе с росой падает алый блеск□ на поляны, ещё недавно облитые потоками жидкого золота; от деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали длинные тени... Солнце село; звезда зажглась и дрожит в огнистом море заката... Вот оно бледнеет; синеет небо; отдельные тени исчезают, воздух□ наливается мглою. Пора домой, в деревню, в избу, где вы ночуете.

(Слова с нулевым окончанием, обозначенные символом □: воздух, прозрачен, пар, вид, блеск).

Языковые средства, с помощью которых изображены краски заката и солнечное освещение

Автор использует разнообразные языковые средства для создания яркой и динамичной картины заката:

• Метафоры: они помогают создать образные картины, уподобляя одно явление другому.
  • «Заря запылала пожаром» – закатное небо сравнивается с огнём.
  • «облитые потоками жидкого золота» – солнечный свет сравнивается с расплавленным золотом.
  • «в огнистом море заката» – небо во время заката представляется как огненное море.
• Эпитеты (образные определения): они придают описанию выразительность и передают цветовую гамму.
  • «алый блеск»
  • «жидкого золота»
  • «огнистом море»
  • «мягкий пар»
  • «длинные тени»
• Олицетворения: приписывание неживым предметам и явлениям природы свойств живых существ, что делает картину более живой и динамичной.
  • «Солнце садится», «Солнце село»
  • «побежали длинные тени»
  • «звезда зажглась и дрожит»
  • «тени исчезают»
• Сравнение: прямое сопоставление двух явлений для большей наглядности.
  • «Воздух... прозрачен, словно стеклянный».
• Глаголы, передающие изменение состояния и цвета:
  • «запылала», «садится», «село», «бледнеет», «синеет», «исчезают», «наливается».

Заголовок текста

Текст можно озаглавить одним из следующих вариантов:

• Вечерний закат
• Краски заката
• Наступление вечера
• Закат в лесу и степи