Номер 735, страница 166, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

§ 102. Орфография. Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах. ч. 2 - номер 735, страница 166.

735. Прочитайте текст. О чём вы задумались, познакомившись с диалогом дуба и тростинки? Какой формой речи можно назвать общение дуба и тростинки? Объясните, как оформлены реплики персонажей. Запишите текст. Графически обозначьте орфограммы.

ДУБ И ТРОСТИНКА

Могучий дуб-великан сказал однажды тростинке:

— Несчас(?)ная! Как ты слаба! Как мне жаль тебя! Малейшее дуновение ветра — и ты тр..сёш(?)ся, шатаеш(?)ся, качаеш(?)ся и так пригибаеш(?) себя к земле, что страшно за тебя становит(?)ся. То ли дело я — возвышаюсь над всем лесом. Я смеюсь над бурями, когда обрушивает(?)ся на меня жестокий вихрь, я даже (не)наклоняюсь (ни)сколько.

— Напрасно ты так печалиш(?)ся и так надееш(?)ся на себя, — отвечала тростинка. — Ты держиш(?)ся до поры до времени. Рано или поздно ты сломаеш(?)ся от бури.

(Не)успела тростинка вымолвить этих слов, как налетел (не)бывалый ураган и переломил дуб.

(А. Пешковский. «Наш язык»)

О чём вы задумались, познакомившись с диалогом дуба и тростинки?

Этот диалог заставляет задуматься о том, что не стоит быть излишне самоуверенным и гордым. Могучий и крепкий на вид дуб, который смеялся над слабостью тростинки, в итоге был сломлен ураганом, потому что не мог согнуться. Гибкая же тростинка, которая кланялась каждому порыву ветра, уцелела. Эта история учит, что гибкость, умение уступать обстоятельствам и приспосабливаться к ним — это тоже проявление силы. Истинная сила не всегда заключается во внешней мощи и непреклонности, но часто — во внутренней мудрости и способности быть гибким. Высокомерие и гордыня могут привести к гибели.

Какой формой речи можно назвать общение дуба и тростинки?

Общение дуба и тростинки можно назвать диалогом, так как это разговор двух действующих лиц.

Объясните, как оформлены реплики персонажей.

Реплики персонажей в тексте оформлены в соответствии с правилами пунктуации при прямой речи:

• Слова автора, стоящие перед прямой речью («Могучий дуб-великан сказал однажды тростинке»), заканчиваются двоеточием.
• Каждая новая реплика начинается с новой строки и с тире.
• Если слова автора идут после реплики («отвечала тростинка»), они отделяются от неё тире и пишутся с маленькой буквы.

Запишите текст. Графически обозначьте орфограммы.

Могучий дуб-великан сказал однажды тростинке:

— Несчастная! Как ты слаба! Как мне жаль тебя! Малейшее дуновение ветра — и ты тресёшься, шатаешься, качаешься и так пригибаешься себя к земле, что страшно за тебя становится. То ли дело я — возвышаюсь над всем лесом. Я смеюсь над бурями, когда обрушивается на меня жестокий вихрь, я даже не наклоняюсь нисколько.

— Напрасно ты так печалишься и так надеешься на себя, — отвечала тростинка. — Ты держишься до поры до времени. Рано или поздно ты сломаешься от бури.

(Не успела тростинка вымолвить этих слов, как налетел небывалый ураган и переломил дуб).