Номер 739, страница 168, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

§ 103. Пунктуация. Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах. ч. 2 - номер 739, страница 168.

739. Напишите сочинение на одну из предложенных тем.

• Майский день, каким я увидел(а) его сегодня (вчера, в прошлое воскресенье, в сквере, на нашей улице, из окна дома и т. д.).
• День Победы, как мы отмечаем его в нашей семье (кого и как поздравляем, кого и что вспоминаем).
• Правда ли, что весна — лучшее время года?

К какой функциональной разновидности языка будет принадлежать ваше сочинение? Составьте сложный план.

Правда ли, что весна — лучшее время года?

Каждый сезон по-своему прекрасен: белоснежная зима с её узорами на окнах, щедрая осень с багрянцем и золотом листвы, знойное лето с его долгими днями и тёплыми вечерами. Но есть одно время года, которое стоит особняком, время, когда сама природа пробуждается от долгого сна и дарит всему живому надежду. Я убеждён(а), что весна — это, без сомнения, лучшее время года.

Во-первых, весна — это время возрождения природы. После долгих и холодных зимних месяцев первые признаки весны воспринимаются как настоящее чудо. Снег начинает таять, превращаясь в звонкие ручьи, которые весело бегут по улицам. Воздух становится другим — свежим, влажным, пахнущим оттаявшей землей и первыми почками. На проталинах пробивается первая, ещё робкая, но уже такая яркая зелёная трава. А потом, словно по волшебству, на деревьях набухают и лопаются почки, выпуская на свет нежные клейкие листочки. Наблюдать за этим преображением — огромное удовольствие.

Во-вторых, весна приносит с собой не только физическое, но и душевное обновление. Солнце с каждым днём светит всё ярче и греет всё сильнее. Увеличивается световой день, и кажется, что вместе с ним увеличивается и количество сил, энергии и хорошего настроения. Уходят зимняя хандра и сонливость. Хочется больше времени проводить на улице, гулять, дышать полной грудью и радоваться жизни. Это время новых начинаний, планов и мечтаний.

Наконец, весна — это пора особенной, радостной атмосферы. Люди вокруг становятся более улыбчивыми и открытыми. Майские праздники дают возможность отдохнуть, встретиться с друзьями и близкими, выбраться на природу. В воздухе витает предвкушение долгожданного лета, каникул и отпусков. Это время надежды и веры в то, что всё самое лучшее ещё впереди.

Конечно, у каждого человека есть своё любимое время года. Но для меня именно весна с её динамикой, свежестью и обещанием новой жизни является самым прекрасным и вдохновляющим сезоном. Это не просто смена картинки за окном, это настоящее обновление мира и души.

Сложный план

1. Вступление. Весна – особенное время года.
   1. Красота каждого сезона.
   2. Тезис: весна – лучшее время года.
2. Основная часть. Почему весна – лучшее время года?
   1. Пробуждение природы после зимнего сна.
      1. Таяние снега и весенние ручьи.
      2. Появление первой зелени.
      3. Распускающиеся почки на деревьях.
   2. Весеннее настроение и прилив сил.
      1. Влияние солнца и длинного светового дня.
      2. Уход зимней усталости и появление энергии.
      3. Время новых планов и надежд.
   3. Особенная атмосфера радости и ожидания.
      1. Улыбчивые люди и праздничное настроение.
      2. Предвкушение лета.
3. Заключение. Весна – символ обновления.
   1. Обобщение аргументов.
   2. Подтверждение тезиса: весна – самое вдохновляющее время.

Функциональная разновидность языка

Данное сочинение относится к художественному стилю речи с элементами публицистического стиля. Художественный стиль проявляется в использовании средств выразительности (эпитетов: «белоснежная зима», «звонкие ручьи», «нежные клейкие листочки»; метафор и олицетворений: «природа пробуждается», «ручьи бегут»), создании ярких образов и эмоциональном воздействии на читателя. Элементы публицистического стиля (в частности, жанра сочинения-рассуждения) видны в чёткой структуре текста: выдвигается тезис, приводятся аргументы в его поддержку («во-первых», «во-вторых», «наконец») и делается вывод. Таким образом, текст сочетает в себе образность и эмоциональность художественной речи с логичностью и убедительностью, характерными для публицистики.