Задание в рамке, страница 172, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1, 2 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1, 2

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-116461-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Часть 2. Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах. Параграф 105. Словообразование - страница 172.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
Задание в рамке (с. 172)
Условие 2024. Задание в рамке (с. 172)
ГДЗ Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 172, Условие 2024

Что изучается в словообразовании?

Какие морфемы выделяются в слове?

Как образуются новые слова?

Назовите основные способы образования слов. Какие из них чаще всего используются при образовании:

а) существительных;

б) прилагательных;

в) глаголов?

Приведите примеры.

Что изучает этимология как наука?

Решение 6. Задание в рамке (с. 172)

Словообразование — это раздел языкознания, который изучает строение слов и законы их образования. Оно исследует, из каких значимых частей (морфем) состоят слова и по каким моделям создаются новые слова в языке на базе уже существующих.

В слове выделяются следующие морфемы: корень — главная значимая часть слова, в которой заключено его основное лексическое значение (например, -вод- в словах вода, водный, подводник); приставка (префикс) — морфема, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов (при-бежать); суффикс — морфема, стоящая после корня и служащая для образования новых слов (дом-ик); окончание (флексия) — изменяемая часть слова, которая выражает грамматические значения (род, число, падеж) и служит для связи слов в предложении (книг-а, книг-и); постфикс — морфема, стоящая после окончания или в конце неизменяемого слова (умывать-ся); основа — часть слова без окончания, выражающая его лексическое значение (пере-лес-ок в слове перелеска); соединительная гласная (интерфикс) — морфема, соединяющая корни в сложных словах (пар-о-ход).

Новые слова образуются на основе уже существующих в языке слов и морфем по определённым словообразовательным моделям. Слово, от которого образуется новое, называется производящим, а вновь образованное — производным. Например, слово лесной образовано от слова лес с помощью суффикса -н-.

Основные способы образования слов в русском языке делятся на морфологические (с использованием морфем) и неморфологические. К морфологическим способам относятся: приставочный (префиксальный) — присоединение приставки к целому слову (бежать → забежать); суффиксальный — присоединение суффикса к основе производящего слова (белый → бел-изн); приставочно-суффиксальный — одновременное присоединение приставки и суффикса (окно → под-окон-ник); бессуффиксный (нулевая суффиксация) — образование нового слова (чаще существительного) от основы глагола или прилагательного без добавления суффикса (переходить → переход); сложение — соединение двух или более основ или слов (пар-о-воз, диван-кровать); аббревиация — образование сложносокращённых слов (МГУ, вуз). К неморфологическим способам относится, например, переход одной части речи в другую (субстантивация), когда слово меняет свою частеречную принадлежность без изменения формы (больной (прил.) человек → пришёл больной (сущ.)).

  • а) существительных;

    Для образования существительных чаще всего используются: суффиксальный способ (учить → учи-тель, камень → камен-щик), бессуффиксный способ (взлетать → взлёт, синий → синь), приставочно-суффиксальный способ (окно → под-окон-ник, снег → под-снеж-ник), а также сложение (листопад, лесоруб) и субстантивация (столовая, мороженое, военный).

  • б) прилагательных;

    Наиболее продуктивными способами образования прилагательных являются суффиксальный (зима → зим-н-ий, глина → глин-ян-ый) и приставочный (весёлый → невесёлый, законный → беззаконный). Также распространён приставочно-суффиксальный способ (берег → на-береж-н-ый) и сложение (тёмно-синий, железнодорожный).

  • в) глаголов?

    Глаголы чаще всего образуются приставочным способом, который позволяет создавать глаголы совершенного вида или с новым оттенком значения (читать → прочитать, перечитать, дочитать). Также очень продуктивен суффиксальный способ (обед → обед-а-ть, красный → красн-е-ть) и постфиксальный (строить → строить-ся). Распространён и приставочно-суффиксальный способ (тень → за-тен-и-ть).

Этимология — это раздел лингвистики, который изучает происхождение слов, их первоначальную структуру и значение. Она прослеживает исторические изменения в форме и смысле слов, устанавливает родственные связи между словами в разных языках и выявляет заимствования. Этимология помогает понять, как развивался язык и культура народа.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения Задание в рамке расположенного на странице 172 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению Задание в рамке (с. 172), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться