Страница 172, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник часть 1, 2 Баранов, Ладыженская

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-116461-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Часть 1. Cтраница 172
№330 (с. 172)
Условие 2024. №330 (с. 172)

330. Рассмотрите юмористические рисунки. Как художник показал образование слова универмаг? А как образовано слово универсам?

Решение 1. №330 (с. 172)


Решение 2. №330 (с. 172)

Решение 3. №330 (с. 172)

Решение 4. №330 (с. 172)

Решение 5. №330 (с. 172)

Решение 6. №330 (с. 172)
Художник юмористически и буквально изобразил процесс образования сложносокращённого слова универмаг. На рисунках мальчик берёт два слова, написанных на блоках, — «универсальный» и «магазин». С помощью топора он «отсекает» от каждого слова лишние части, оставляя только их начала: «универ» от «универсальный» и «маг» от «магазин». Затем он соединяет эти усечённые основы, получая новое слово — универмаг. Этот рисунок наглядно иллюстрирует способ словообразования путём сложения сокращённых основ.
А как образовано слово универсам?Слово универсам образовано похожим способом и также является сложносокращённым словом (аббревиатурой). Оно образовано от словосочетания «универсальный магазин самообслуживания» путём сложения начальной части первого слова (универс-) и начальной части последнего слова (-сам).
№331 (с. 172)
Условие 2024. №331 (с. 172)

331. Какие бывают корреспонденты? Для ответа на этот вопрос образуйте слова по образцу.
Образец. Детский корреспондент — деткор.
Составьте с любым из получившихся слов предложение с однородными членами.
Юный корреспондент, специальный корреспондент, собственный корреспондент, сельский корреспондент.
Решение 1. №331 (с. 172)

Решение 2. №331 (с. 172)

Решение 3. №331 (с. 172)

Решение 4. №331 (с. 172)


Решение 5. №331 (с. 172)

Решение 6. №331 (с. 172)
По образцу можно образовать следующие сложносокращённые слова:
- юный корреспондент — юнкор;
- специальный корреспондент — спецкор;
- собственный корреспондент — собкор;
- сельский корреспондент — селькор.
Пример предложения с одним из этих слов и однородными членами:
Наш собкор из Лондона подготовил репортаж, взял интервью у экспертов и прислал в редакцию свежие фотографии.
Задание в рамке (с. 172)
Условие 2024. Задание в рамке (с. 172)

Что изучается в словообразовании? Какие морфемы выделяются в слове? Как образуются новые слова? Назовите основные способы образования слов. Какие из них чаще всего используются при образовании: а) существительных; б) прилагательных; в) глаголов? Приведите примеры. Что изучает этимология как наука? |
Решение 6. Задание в рамке (с. 172)
Словообразование — это раздел языкознания, который изучает строение слов и законы их образования. Оно исследует, из каких значимых частей (морфем) состоят слова и по каким моделям создаются новые слова в языке на базе уже существующих.
В слове выделяются следующие морфемы: корень — главная значимая часть слова, в которой заключено его основное лексическое значение (например, -вод- в словах вода, водный, подводник); приставка (префикс) — морфема, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов (при-бежать); суффикс — морфема, стоящая после корня и служащая для образования новых слов (дом-ик); окончание (флексия) — изменяемая часть слова, которая выражает грамматические значения (род, число, падеж) и служит для связи слов в предложении (книг-а, книг-и); постфикс — морфема, стоящая после окончания или в конце неизменяемого слова (умывать-ся); основа — часть слова без окончания, выражающая его лексическое значение (пере-лес-ок в слове перелеска); соединительная гласная (интерфикс) — морфема, соединяющая корни в сложных словах (пар-о-ход).
Новые слова образуются на основе уже существующих в языке слов и морфем по определённым словообразовательным моделям. Слово, от которого образуется новое, называется производящим, а вновь образованное — производным. Например, слово лесной образовано от слова лес с помощью суффикса -н-.
Основные способы образования слов в русском языке делятся на морфологические (с использованием морфем) и неморфологические. К морфологическим способам относятся: приставочный (префиксальный) — присоединение приставки к целому слову (бежать → забежать); суффиксальный — присоединение суффикса к основе производящего слова (белый → бел-изн-а); приставочно-суффиксальный — одновременное присоединение приставки и суффикса (окно → под-окон-ник); бессуффиксный (нулевая суффиксация) — образование нового слова (чаще существительного) от основы глагола или прилагательного без добавления суффикса (переходить → переход); сложение — соединение двух или более основ или слов (пар-о-воз, диван-кровать); аббревиация — образование сложносокращённых слов (МГУ, вуз). К неморфологическим способам относится, например, переход одной части речи в другую (субстантивация), когда слово меняет свою частеречную принадлежность без изменения формы (больной (прил.) человек → пришёл больной (сущ.)).
- а) существительных;
Для образования существительных чаще всего используются: суффиксальный способ (учить → учи-тель, камень → камен-щик), бессуффиксный способ (взлетать → взлёт, синий → синь), приставочно-суффиксальный способ (окно → под-окон-ник, снег → под-снеж-ник), а также сложение (листопад, лесоруб) и субстантивация (столовая, мороженое, военный).
- б) прилагательных;
Наиболее продуктивными способами образования прилагательных являются суффиксальный (зима → зим-н-ий, глина → глин-ян-ый) и приставочный (весёлый → невесёлый, законный → беззаконный). Также распространён приставочно-суффиксальный способ (берег → на-береж-н-ый) и сложение (тёмно-синий, железнодорожный).
- в) глаголов?
Глаголы чаще всего образуются приставочным способом, который позволяет создавать глаголы совершенного вида или с новым оттенком значения (читать → прочитать, перечитать, дочитать). Также очень продуктивен суффиксальный способ (обед → обед-а-ть, красный → красн-е-ть) и постфиксальный (строить → строить-ся). Распространён и приставочно-суффиксальный способ (тень → за-тен-и-ть).
Этимология — это раздел лингвистики, который изучает происхождение слов, их первоначальную структуру и значение. Она прослеживает исторические изменения в форме и смысле слов, устанавливает родственные связи между словами в разных языках и выявляет заимствования. Этимология помогает понять, как развивался язык и культура народа.
№745 (с. 172)
Условие 2024. №745 (с. 172)


745. Подберите к выделенным словам: 1) формы слова (выделите в них окончания); 2) однокоренные слова (выделите в них приставки и суффиксы, если они есть).
Образец. 1) Кузнецов — кузнеца, кузнец;
2) кузнецов — кузнечный.
ПРАДЕДЫ
Кем был твой прадед на Руси —
Свою фамилию³ спроси.
Есть в каждом классе Кузнецов.
Кто прадед Кузнецова?⁴
Он был из рода кузнецов —
Отец отца отцова.
У Гончарова прадед знал
Гончарный круг и глину.
У Дегтярёва дёготь гнал,
В дегтярне горбил спину.
Быть может, юный Столяров
И с долотом не сладит,
А прадед был из мастеров,
Он столяром был, прадед.
С пилою Пильщиков дружил,
Мял Кожемякин кожи.
В атаки Воинов ходил,
Стрельцов сражался тоже...
Звучат, как музыка, как стих,
Фамилии простые.
Вглядись — и ты увидишь в них
Историю России³.
(Г. Граубин)
Решение 1. №745 (с. 172)


Решение 2. №745 (с. 172)

Решение 4. №745 (с. 172)

Решение 5. №745 (с. 172)



Решение 6. №745 (с. 172)
Гончарный
1) формы слова (выделите в них окончания): гончарный, гончарная, гончарное.
2) однокоренные слова (выделите в них приставки и суффиксы, если они есть): гончар — гончарный.
дегтярне
1) формы слова (выделите в них окончания): дегтярня, дегтярне, дегтярню.
2) однокоренные слова (выделите в них приставки и суффиксы, если они есть): дегтярь — дегтярня.
столяром
1) формы слова (выделите в них окончания): столяр□, столяра, столяром.
2) однокоренные слова (выделите в них приставки и суффиксы, если они есть): стол — столяр.
пилою
1) формы слова (выделите в них окончания): пила, пилы, пилою.
2) однокоренные слова (выделите в них приставки и суффиксы, если они есть): пилить — распилить.
кожи
1) формы слова (выделите в них окончания): кожа, кожи, кожей.
2) однокоренные слова (выделите в них приставки и суффиксы, если они есть): кожный — подкожный.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.