Номер 17, страница 12, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Речь. Что мы знаем о речи, её стилях и типах - номер 17, страница 12.

Условие.

17 УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ

Внимательно рассмотрите репродукции картин К. С. Петрова-Водкина «Утренний натюрморт» (1918) и А. Я. Головина «Натюрморт. Цветы в вазе» (1910). Назовите предметы, изображённые художниками. Укажите признаки этих предметов. Как расположены предметы? Что находится в центре внимания? Что привлекает вас в каждой картине? Ради чего они созданы художниками? Напишите сочинение по одной из картин. Каким стилем речи вы воспользуетесь? Какую основную мысль будете выражать?

Кузьма
Сергеевич
Петров-Водкин
(1878–1939)

Александр
Яковлевич
Головин
(1863–1930)

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Данный ответ представляет собой анализ двух произведений искусства в соответствии с поставленными в задании вопросами.

Назовите предметы, изображённые художниками.

На картине К. С. Петрова-Водкина «Утренний натюрморт» изображены простые предметы утреннего быта: гранёный стакан с чаем на блюдце с ложечкой, серебристый металлический чайник, два куриных яйца (белое и желтоватое), коробок спичек и небольшая стеклянная банка с букетом скромных полевых цветов (синих васильков и жёлтых сурепок). Все эти вещи расположены на гладко оструганном деревянном столе.

На полотне А. Я. Головина «Натюрморт. Цветы в вазе» мы видим огромный, пышный букет садовых цветов, предположительно флоксов разных оттенков (розовых, оранжевых, сиреневых), который стоит в светлой, простой по форме керамической вазе. Ваза расположена на столе, покрытом светлой драпированной тканью.

Укажите признаки этих предметов.

В работе Петрова-Водкина предметы обладают чёткостью форм, чистотой цвета и материальностью. Художник подчёркивает их сущность: прозрачность стекла, холодный блеск металла, гладкую поверхность яичной скорлупы, шероховатость дерева. Предметы кажутся весомыми, значительными, несмотря на свою повседневность.

У Головина, напротив, главное — не форма отдельного предмета, а общее живописное впечатление. Букет цветов — это единая вибрирующая масса цвета и света. Мазки краски широкие, энергичные, фактурные. Признаки предметов — это их декоративность, пышность, яркость и жизненная сила.

Как расположены предметы?

К. С. Петров-Водкин использует свою знаменитую «сферическую перспективу». Предметы показаны одновременно с нескольких точек зрения — сверху и сбоку. Столешница наклонена к зрителю. Такое расположение создаёт ощущение широкого, почти космического пространства, в котором каждый предмет существует обособленно и в то же время является частью единого целого.

А. Я. Головин строит композицию более традиционно, но при этом монументально. Букет занимает почти всё пространство холста, он расположен в центре и доминирует, создавая ощущение изобилия и великолепия. Композиция статична и уравновешена.

Что находится в центре внимания?

В «Утреннем натюрморте» в центре внимания находится не какой-то один предмет, а вся композиция как гармоничный, упорядоченный мир. Взгляд зрителя скользит от одного объекта к другому, ощущая их взаимосвязь и тихую поэзию утреннего часа.

В натюрморте Головина безусловным центром внимания является роскошный букет. Именно на него направлен весь художественный замысел, всё богатство палитры и мастерство живописца.

Что привлекает вас в каждой картине?

Картина Петрова-Водкина привлекает своей тишиной, созерцательностью и философской глубиной. Она заставляет по-новому взглянуть на привычные вещи, увидеть в них красоту и значимость. Привлекает уникальное построение пространства и чистота, звучность цвета.

Полотно Головина восхищает своей жизнерадостностью, энергией и декоративной мощью. Оно создаёт праздничное настроение, привлекает богатством цветовых оттенков и виртуозной техникой письма, передающей трепет живых цветов.

Ради чего они созданы художниками?

К. С. Петров-Водкин создал свою картину, чтобы показать мир как единую планетарную систему, где каждый, даже самый малый, предмет имеет своё место и значение. Он стремился постичь и передать внутреннюю структуру и суть вещей, найти гармонию в повседневности.

А. Я. Головин, будучи также театральным художником, стремился создать яркое, эмоционально насыщенное и декоративное произведение. Его цель — воспеть красоту природы, передать зрителю чувство восторга и восхищения пышным цветением, доставить эстетическое удовольствие.

Напишите сочинение по одной из картин.

Сочинение по картине К. С. Петрова-Водкина «Утренний натюрморт»

На картине Кузьмы Сергеевича Петрова-Водкина «Утренний натюрморт» перед нами не просто завтрак, а целый мир, застывший в тишине раннего утра. Художник приглашает нас взглянуть на самые обычные вещи свежим, удивлённым взглядом и увидеть в них скрытую поэзию и гармонию.

На простом деревянном столе, который кажется бескрайним, как земля, расположены немногие предметы. Вот гранёный стакан с янтарным чаем, его прозрачные стенки преломляют свет. Рядом — строгий, почти архитектурный по форме серебристый чайник, в его отполированной поверхности отражается всё окружающее пространство. Два яйца, как две маленькие планеты, лежат на столе, их идеальная форма символизирует начало жизни. Скромный букетик полевых цветов в банке добавляет нотку нежности и связи с природой. Каждый предмет написан с невероятной любовью и вниманием. Художник не просто рисует их, а будто изучает, показывая нам их суть, их «душу».

Самое удивительное в картине — это перспектива. Мы смотрим на стол одновременно и сверху, и сбоку. Благодаря этому приёму пространство расширяется, и обычный натюрморт превращается в философское размышление о вселенной. Кажется, что если наклонить этот стол-планету, предметы не упадут, а останутся на своих местах, подчиняясь какому-то высшему закону гармонии.

Картина наполнена светом и спокойствием. Она учит нас ценить каждое мгновение жизни, находить красоту в простом и видеть в малом отражение великого. «Утренний натюрморт» — это не просто изображение вещей, это гимн тихому счастью бытия, гармонии мира и красоте повседневности.

Каким стилем речи вы воспользуетесь?

Для написания сочинения-описания по картине наиболее подходит художественный стиль речи с элементами публицистического (искусствоведческого анализа). Он позволяет не только описать изображённое, но и передать свои чувства, эмоции, а также проанализировать замысел художника.

Какую основную мысль будете выражать?

Основная мысль сочинения заключается в том, что великий художник способен превратить простую, бытовую сцену в глубокое произведение искусства, раскрыв в обыденных предметах вечную красоту, гармонию и философский смысл мироздания.