Номер 20, страница 14, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Орфография и пунктуация. Правописание. Часть 1 - номер 20, страница 14.

Условие.

20 1. Прочитайте отрывки из детских стихотворений русского поэта Саши Чёрного. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

1) Катя-Катенька-Катюшка

Ул..жила спать игрушк

Куклу бе..в..лосую

С..бачку бе..носую

Л..шадку бе..ногую

И к..ровку бе..рогую

Всех в к..мок

В старый мам..н чулок...

2) На дворе моро..

В поле плач..т волки

Снег крыльц.. занёс

Выб..лил все ёлки...

2. Используя данные тексты, приведите примеры орфограмм, связанных с написанием морфем (корней, суффиксов, приставок и окончаний).

3. Слова с пропущенными буквами в корне сгруппируйте по видам орфограмм, дополните запись своими примерами.

4. Составьте схему первого предложения, подчеркните его грамматическую основу.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1.

1) Катя-Катенька-Катюшка
Уложила спать игрушки:
Куклу безволосую,
Собачку безносую,
Лошадку безногую
И коровку безрогую —
Всех в комок,
В старый мамин чулок...

2) На дворе мороз...
В поле плачут волки.
Снег крыльцо занёс,
Выбелил все ёлки...

2.

Примеры орфограмм, связанных с написанием морфем:

Орфограммы в приставках: правописание приставок на -з/-с (безволосую, безносую, безногую, безрогую), правописание неизменяемых приставок (уложила, занёс, выбелил).

Орфограммы в корнях: безударные проверяемые гласные (уложила, лошадку, выбелил), парные по глухости/звонкости согласные (мороз), непроверяемые гласные (собачку, коровку, комок).

Орфограммы в суффиксах: правописание суффикса прилагательного -ин- (мамин).

Орфограммы в окончаниях: безударные личные окончания глаголов (плачут), правописание О после Ц в окончании существительного под ударением (крыльцо).

3.

Группировка слов с пропущенными буквами в корне по видам орфограмм:

Безударные гласные в корне, проверяемые ударением: уложила (проверочное слово: положит), лошадку (лошадь), выбелил (белый). Свои примеры: вода (водный), лесной (лес), тяжёлый (тяжесть).

Парные по глухости-звонкости согласные в корне: мороз (морозы). Свои примеры: дуб (дубы), лодка (лодочка), просьба (просить).

Непроверяемые гласные в корне (словарные слова): собачку, коровку, комок. Свои примеры: капуста, молоко, горох.

4.

Первое предложение: Катя-Катенька-Катюшка уложила спать игрушки.

Грамматическая основа: подлежащее – Катя-Катенька-Катюшка, сказуемое – уложила.

Схема предложения: [— = -.-.- ---].