Номер 553, страница 49, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: белый
ISBN: 978-5-09-088259-0 (ч.1), 978-5-09-088261-3 (ч.2), 978-5-09-088260-6 (общ. 2021)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Повествование в художественной и разговорной речи. Типы речи. Повествование. Часть 2 - номер 553, страница 49.
№553 (с. 49)
Условие. №553 (с. 49)
скриншот условия

553 1. Прочитайте тексты. Какой отрывок является повествованием, а какой — нет? Докажите.
1) Шёл я по лесной тр..пинке, слышу — зяблик гремит! Головку запрокинул, клюв разинул, на горлышк.. пёрышки др..жат — будто он горло водой полощет. И песенка из клюва так и брызжет. Даже хвостик тр..сётся! (Н. Сладков)
2) Из-под обломков брёвен показалась полосатая мордочка барсука. Зверёк долго осматр..вался по сторонам, пр..нюхивался. Убедившись наконец, что поблизости нет никакой опасности, барсук вылез из-под бревна и суетливо забегал по полянке, словно от..скивая что-то. (Г. Скребицкий)
2. Какие детали в тексте-повествовании помогают вам лучше увидеть описанную картину? Какие части речи чаще всего использует автор?
3. Спишите слова с пропуском букв, выделите соответствующие морфемы и объясните их правописание.
Решение 1. №553 (с. 49)

Решение 2. №553 (с. 49)

Решение 3. №553 (с. 49)

Решение 4. №553 (с. 49)
1.
Второй отрывок является повествованием, а первый — описанием.
Доказательство: В тексте-повествовании (отрывок 2) рассказывается о последовательных действиях барсука: сначала показалась мордочка, потом он осматривался и принюхивался, затем вылез и забегал. Мы можем проследить развитие событий во времени и задать вопрос «Что произошло потом?». В тексте-описании (отрывок 1) автор создаёт картину поющего зяблика, описывая его внешний вид и действия, происходящие одновременно: пёрышки дрожат, песенка брызжет, хвостик трясётся. К этому тексту можно задать вопрос «Какой зяблик?», он описывает статичную картину.
2.
В тексте-повествовании лучше увидеть картину помогают такие детали, как «полосатая мордочка», «долго осматривался», «принюхивался», «суетливо забегал». Эти подробности передают осторожность, а затем и целеустремлённость зверька. Чаще всего автор использует глаголы (показалась, осматривался, принюхивался, вылез, забегал), так как именно они передают последовательность действий, что является главным признаком повествования.
3.
Тропи́нке — корень -троп-. Проверочное слово — тро́пы.
Го́рлышке — окончание -е. Существительное «горлышко» среднего рода, 2-го склонения. В предложном падеже (на чём?) имеет окончание -е.
Дрожа́т — корень -дрож-. Проверочное слово — дрожь.
Трясётся — корень -тряс-. Проверочное слово — тря́ска.
Осматривался — суффикс -ива-. Глагол в 1-м лице единственного числа настоящего времени оканчивается на -иваю (я осматриваю), поэтому в прошедшем времени сохраняется суффикс -ива-.
Принюхивался — приставка при-. Имеет значение неполноты действия или приближения.
Отыскивая — корень -ыск-. После русской приставки, оканчивающейся на согласный (от-), корневая гласная и (от слова искать) меняется на ы.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 553 расположенного на странице 49 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №553 (с. 49), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.