Номер 558, страница 51, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Повествование в художественной и разговорной речи. Типы речи. Повествование. Часть 2 - номер 558, страница 51.

Условие.

558 1. Используя глаголы, данные в скобках, сконструируйте два варианта текста. Но сначала установите, чем различаются эти глаголы, и решите, какие из них войдут в один вариант текста, а какие — в другой.

Ловко перелезая с ветки на ветку, он (подбирался, подобрался) к висевшему яблоку, (срывал, сорвал) его своим мощным клювом, затем (взял, брал) его в лапку… и (выгрыз, выгрызал) клювом с одной стороны из яблока мякоть. Потом (доставал, достал) зёрнышки, с аппетитом (ел, съел) их, а надкушенное яблоко (бросил, бросал) вниз на траву. (Г. Скребицкий)

2. К одному типу речи или к разным вы отнесёте получившиеся варианты текста? В чём же их смысловое различие? Какими средствами языка это различие передаётся?

3. Решите, какой из двух подготовленных вами вариантов текста принадлежит Георгию Алексеевичу Скребицкому, и запишите этот фрагмент. (Имеется в виду, что в книге приведённому отрывку предшествует такой текст:

Вошли в калитку и обмерли… Вся земля перед яблоней, на которой сидел попугай, была сплошь укрыта сброшенными уже спелыми яблоками. А сам виновник этого происшествия хлопотал на верхушке, добирая последние, ещё уцелевшие плоды.)

4. Проверьте, правильно ли вы выполнили третье задание. Для этого обратитесь к тексту повести Г. А. Скребицкого «От первых проталин до первой грозы» (глава «Вот так сюрприз!»). Текст можно найти в Интернете.

Возьмите на заметку! В повествовании может говориться о сменяющих друг друга не однократных, а повторяющихся многократных действиях. Это значение передаётся глаголами несовершенного вида, обычно прошедшего времени.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

1. Глаголы в скобках представляют собой видовые пары. Для первого варианта текста используем глаголы несовершенного вида (отвечают на вопрос «что делал?»), а для второго — глаголы совершенного вида (отвечают на вопрос «что сделал?»).

Вариант 1 (глаголы несовершенного вида):

Ловко перелезая с ветки на ветку, он подбирался к висевшему яблоку, срывал его своим мощным клювом, затем брал его в лапку... и выгрызал клювом с одной стороны из яблока мякоть. Потом доставал зёрнышки, с аппетитом ел их, а надкушенное яблоко бросал вниз на траву.

Вариант 2 (глаголы совершенного вида):

Ловко перелезая с ветки на ветку, он подобрался к висевшему яблоку, сорвал его своим мощным клювом, затем взял его в лапку... и выгрыз клювом с одной стороны из яблока мякоть. Потом достал зёрнышки, с аппетитом съел их, а надкушенное яблоко бросил вниз на траву.

2. Оба варианта текста относятся к одному типу речи — повествованию, так как в них описывается последовательность действий.
Их смысловое различие заключается в том, что первый вариант (с глаголами несовершенного вида) описывает многократные, повторяющиеся, привычные действия. Он передаёт процесс. Второй вариант (с глаголами совершенного вида) описывает однократную, завершённую последовательность действий, подчёркивая результат каждого из них.
Это различие передаётся с помощью грамматической категории вида глагола: в первом тексте используются глаголы несовершенного вида, во втором — совершенного.

3. Георгию Алексеевичу Скребицкому принадлежит первый вариант текста. В предшествующем отрывке говорится, что «вся земля перед яблоней... была сплошь укрыта сброшенными уже спелыми яблоками». Это говорит о том, что попугай проделывал эти действия много раз, а для описания повторяющихся действий в повествовании используются глаголы несовершенного вида.

Запись фрагмента:

Ловко перелезая с ветки на ветку, он подбирался к висевшему яблоку, срывал его своим мощным клювом, затем брал его в лапку... и выгрызал клювом с одной стороны из яблока мякоть. Потом доставал зёрнышки, с аппетитом ел их, а надкушенное яблоко бросал вниз на траву.

4. Проверка по оригинальному тексту повести Г. А. Скребицкого «От первых проталин до первой грозы» (глава «Вот так сюрприз!») подтверждает, что третье задание выполнено правильно. Автор действительно использует глаголы несовершенного вида, чтобы показать многократность и длительность действий попугая.