Номер 462, страница 24, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Параграф 45. Употребление числительных в речи. Имя числительное. Часть 2 - номер 462, страница 24.

Условие 2023.

462 1. В каких жизненных обстоятельствах может пригодиться умение правильно оформлять расписку? Расскажите, какие правила составления этого документа нужно соблюдать и какие структурные части в нём выделяются.

2. По образцу, данному в рубрике «Возьмите на заметку!», напишите две расписки (на выбор), указывая в них название и количество полученных предметов, а также обозначая, если требуется, срок возврата. В расписках должны быть указаны: 1) название полученных предметов (словари из школьной библиотеки, спортивный инвентарь; денежная сумма в размере ...; музыкальный центр и т. п.), их перечень, точное количество; 2) наименование учреждения или данные лица, от которого получена ценность (директор школы, работник школьной библиотеки, учитель физкультуры, руководитель спортивной секции, преподаватель художественной школы и т. п.); 3) цель получения ценности (подготовка выставки новинок детской литературы, проведение школьной олимпиады по русскому языку, проведение спортивного мероприятия, проведение субботника по уборке территории пришкольного участка, покупка плакатов для кабинета русского языка и т. п.).

Решение 1 (2023).

Решение 5 (2023).

1.

Умение правильно оформлять расписку может пригодиться в различных жизненных ситуациях, когда необходимо официально подтвердить факт получения денег или каких-либо материальных ценностей. Например:

• При получении денег в долг, что юридически подтверждает договор займа.
• При получении материальных ценностей (например, оборудования, инструментов, инвентаря) во временное пользование для гарантии их возврата в сохранности.
• При передаче документов или ценных вещей на хранение.
• В рабочих отношениях, когда сотрудник получает в пользование имущество компании (ноутбук, телефон, автомобиль).

При составлении расписки необходимо соблюдать следующие правила:

• Документ, как правило, пишется от руки лицом, получающим ценности. Это позволяет в случае спора провести графологическую экспертизу.
• Суммы денежных средств обязательно указываются цифрами и дублируются прописью в скобках, чтобы избежать подделки.
• В тексте не должно быть никаких исправлений, зачеркиваний или помарок. Если допущена ошибка, документ следует переписать заново.
• Расписка составляется в одном экземпляре и хранится у лица, передавшего деньги или ценности.

В структуре расписки выделяются следующие части:

1. Наименование документа: слово «Расписка», написанное по центру страницы.
2. Основной текст: он должен содержать полные данные (ФИО, паспортные данные, адрес) получателя и передающего; точное описание полученных ценностей (сумма денег цифрами и прописью; наименование, количество и отличительные признаки вещей, их состояние); цель получения; срок и условия возврата.
3. Заключительная часть: дата составления документа и личная подпись получателя с полной расшифровкой (фамилия, имя, отчество).

2.

Образец 1

Расписка

Я, ученик 10 «А» класса ГБОУ «Школа №15» Петров Иван Сидорович, проживающий по адресу: г. Москва, ул. Школьная, д. 5, кв. 10, получил от руководителя спортивной секции Смирнова Виктора Павловича для проведения спортивного мероприятия (школьных соревнований по волейболу) следующий инвентарь:

• мячи волейбольные – 5 (пять) штук;
• сетка волейбольная – 1 (одна) штука;
• насос для мячей – 1 (один) штука.

Весь инвентарь получен в исправном состоянии. Обязуюсь вернуть полученное имущество в полной сохранности до 25 мая 2024 года.

15 мая 2024 г. (подпись) /И. С. Петров/

Образец 2

Расписка

Я, ученица 11 «Б» класса ГБОУ «Школа №21» Иванова Мария Петровна, проживающая по адресу: г. Санкт-Петербург, пр. Просвещения, д. 20, кв. 45, получила от работника школьной библиотеки Соколовой Анны Викторовны для подготовки выставки новинок детской литературы следующие книги:

• «Денискины рассказы», В. Драгунский – 3 (три) экземпляра;
• «Витя Малеев в школе и дома», Н. Носов – 3 (три) экземпляра;
• «Тимур и его команда», А. Гайдар – 2 (два) экземпляра.

Обязуюсь вернуть книги в библиотеку в надлежащем состоянии до 30 сентября 2024 года.

10 сентября 2024 г. (подпись) /М. П. Иванова/

Условие (2022).

462 Познакомьтесь с текстом. Сколько в нём картин, рисующих состояние природы? Как обозначен переход от одной картины к другой? Как изменились языковые средства, использованные автором?

Весь сад шумел.* Скрипели стволы. Качались* невидимые вершины*... И вот грохнуло, обрушилось* всё небо. Упали и потекли* капли дождя.* Хлынул дождь. (По А. Н. Толстому)

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).