181, страница 82, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, часть 1

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В., Леонтьева Ю. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 1

Цвет обложки: синий, розовый, жёлтый

ISBN: 978-5-09-091019-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 19. Слова с полногласными и неполногласными сочетаниями. Лексикология, орфография, культура речи. Часть 1 - страница 82.

181 (с. 82)
Условие. 181 (с. 82)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 82, Условие

181 Прочитайте фрагмент поэмы М. Лермонтова «Мцыри» и найдите в нём старославянизмы с неполногласными сочетаниями. Как вы думаете, какую роль они играют в этом тексте?

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ

Судьба старославянских и исконно русских однокоренных слов сложилась по-разному. В одних случаях вышло из употребления старославянское слово, в других забылось исконно русское. Следы исчезнувших слов можно найти в их «потомках» (словах, образованных от исчезнувших корней).

Подумайте, какая связь между словами шлем и ошеломить, город и ограда. Попробуйте догадаться, что могли значить слова ошеломить и город в древности.

Кругом меня цвёл божий сад;

Растений радужный наряд

Хранил следы небесных слёз,

И кудри виноградных лоз

Вились, красуясь меж дерев

Прозрачной зеленью листов...

И снова я к земле припал

И снова вслушиваться стал

К волшебным, странным голосам;

Они шептались по кустам,

Как будто речь свою вели

О тайнах неба и земли;

И все природы голоса

Сливались тут; не раздался

В торжественный хваленья час

Лишь человека гордый глас.

• Выпишите из текста старославянизмы, подберите к ним и запишите русские по происхождению слова-синонимы.

Решение 1. 181 (с. 82)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 82, Решение 1
Решение 2. 181 (с. 82)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 82, Решение 2
Решение 3. 181 (с. 82)

Выпишите из текста старославянизмы, подберите к ним и запишите русские по происхождению слова-синонимы.

Старославянизмы с неполногласными сочетаниями, найденные в тексте, и их русские синонимы:

  • хранил (неполногласие -ра-) – хоронил (полногласие -оро-);
  • меж (старославянская форма предлога) – между (русская форма);
  • глас (неполногласие -ла-) – голос (полногласие -оло-).

Как вы думаете, какую роль они играют в этом тексте?

Старославянизмы в этом фрагменте поэмы играют важную стилистическую роль. Они придают речи возвышенный, торжественный и поэтический характер. Использование «высокой» лексики (глас, хранил) помогает Лермонтову создать величественный образ природы, которая предстает как живое, одухотворенное существо, хранящее «следы небесных слёз». Эти слова создают атмосферу таинственности и значительности происходящего, подчеркивают глубину переживаний лирического героя, его слияние с миром природы. Они отделяют поэтический язык от бытовой речи, что соответствует романтическому стилю поэмы «Мцыри».

Связь между словами шлем и ошеломить, город и ограда.

В «лингвистической задачке» рассматриваются однокоренные слова, одно из которых является исконно русским, а другое — старославянским, либо слова, чья историческая связь сегодня не очевидна.

  • Шлем и ошеломить: Древнерусская форма слова «шлем» – «шелом». Глагол ошеломить буквально означал «сильно ударить по шелому», то есть сбить с воина шлем и лишить его сознания. Со временем это значение стало переносным и теперь означает «сильно поразить, изумить, привести в замешательство».
  • Город и ограда: Оба слова происходят от одного корня со значением «огораживать». Город (полногласная русская форма) изначально означал «огороженное, укрепленное место». Ограда (неполногласная старославянская форма, ср. град) — это то, чем огораживают. Таким образом, в древности город — это в первую очередь поселение, защищенное оградой (стеной, частоколом).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения 181 расположенного на странице 82 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению 181 (с. 82), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), Леонтьева (Юлия Николаевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.