186, страница 84, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 20. Лексика русского языка с точки зрения её активного и пассивного употребления. Архаизмы, историзмы, неологизмы. Лексикология, орфография, культура речи. Часть 1 - страница 84.

Условие.

186 Выпишите из текста слова, относящиеся к лексике активного употребления и к лексике пассивного употребления. Найдите в словаре толкования незнакомых вам слов.

СЛОВАРЬ

Кичка, -и, ж. Старинный праздничный головной убор замужней женщины.

Воротился старик ко старухе.

Что ж он видит? Высокий терем.

На крыльце стоит его старуха

В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка...

• Из какого произведения эти строки? Как вы думаете, для чего автор использует в тексте устаревшие слова?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Слова, относящиеся к лексике активного употребления: старик, ко, старухе, что, он, видит, высокий, на, крыльце, стоит, его, старуха, в, дорогой, на.

Слова, относящиеся к лексике пассивного употребления (устаревшие слова): воротился, терем, собольей, душегрейке, парчовая, маковке, кичка.

Толкование незнакомых слов:

• Воротился – устаревшая форма глагола «вернулся».
• Терем – высокий, богато украшенный дом в Древней Руси.
• Душегрейка – старинная женская тёплая кофта без рукавов, надеваемая поверх сарафана.
• Соболий – сделанный из меха соболя, очень ценного пушного зверя.
• Парчовая – сшитая из парчи, тяжёлой шёлковой ткани с узорами из золотых или серебряных нитей.
• Маковка – в данном контексте: макушка, самая верхняя часть головы.
• Кичка – старинный праздничный головной убор замужней женщины (как указано в словаре).

• Из какого произведения эти строки? Как вы думаете, для чего автор использует в тексте устаревшие слова?

Эти строки взяты из «Сказки о рыбаке и рыбке», которую написал Александр Сергеевич Пушкин.

Автор использует в тексте устаревшие слова (архаизмы и историзмы) для того, чтобы:

1. Создать колорит старины, придать повествованию вид настоящей народной сказки. Это помогает читателю погрузиться в сказочный мир.
2. Сделать речь более выразительной, торжественной и напевной, что характерно для жанра сказки.
3. Точно описать предметы быта и одежды, которые существовали в прошлом (историзмы: терем, душегрейка, кичка), чтобы нарисовать яркую и достоверную картину происходящего.
4. Подчеркнуть, насколько сильно изменилась жизнь старухи: от бедной крестьянки до богатой боярыни в роскошных, старинных нарядах.