387, страница 6, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, часть 2

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В., Леонтьева Ю. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 2

Цвет обложки: синий, розовый, жёлтый

ISBN: 978-5-09-091019-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 41. Разряды имён прилагательных по значению. Качественные прилагательные. Имя прилагательное. Часть 2 - страница 6.

387 (с. 6)
Условие. 387 (с. 6)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 2, страница 6, Условие

387 Прочитайте текст. Какова его тема? К какому типу речи его можно отнести?

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ

В описании пейзажа или интерьера очень важной является позиция наблюдателя. При этом действует принцип видеокамеры: последовательно изображаются предметы, причём порядок их описания определяется движением камеры, сменой ближнего и дальнего, крупного и общего планов.

(По С. Смольникову)

Недолго пришлось нам дожида(?)(ся р..злива. В одну ноч(?) после сильн..го тёпленького3 дождя воды пр..бавилось сразу на метр, и отчего-то невидимый ранее город Кострома с белыми ..даниями пок.-зался так отчётливо, будто раньше он был под тёмной водой и только теперь из-под неё вышел на свет. Тоже и крутой5 бере.. Волги, раньше т..рявшийся в снежной б..лизне, теперь возвышался над водой, ж..лтоватый3 от глины и песка. Несколько деревень на маленьких холмиках были кругом обойдены водой и торчали, как муравейники.

(По М. Пришвину)

1. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы. Выделите фломастером качественные прилагательные. Образуйте от них все возможные формы степеней сравнения, а также краткие формы и запишите. Какие прилагательные не образуют этих форм?

2*. Какие из прилагательных обозначают степень проявления признака (качества, свойства) предметов не с помощью форм степеней сравнения? Выпишите и разберите эти прилагательные по составу. С помощью каких языковых средств эти имена прилагательные выражают уменьшенную меру качества? Приведите аналогичные примеры.

Решение 1. 387 (с. 6)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 2, страница 6, Решение 1
Решение 3. 387 (с. 6)

Тема текста — весенний разлив реки, преображение природы после долгой зимы и подъёма воды.

Тип речи — описание. Автор последовательно описывает картину разлива, создавая целостный образ местности, затопленной водой.

1.

Недолго пришлось нам дожидаться разлива. В одну ночь после сильного тёпленького дождя воды прибавилось сразу на метр, и отчего-то невидимый ранее город Кострома с белыми зданиями показался так отчётливо, будто раньше он был под тёмной водой и только теперь из-под неё вышел на свет. Тоже и крутой берег Волги, раньше терявшийся в снежной белизне, теперь возвышался над водой, желтоватый от глины и песка. Несколько деревень на маленьких холмиках были кругом обойдены водой и торчали, как муравейники.

Качественные прилагательные в тексте: сильного, тёпленького, невидимый, белыми, тёмной, крутой, снежной, желтоватый, маленьких.

Образуем от них возможные формы:

  • сильный – краткие формы: силён, сильна, сильно; степени сравнения: сильнее, более сильный, сильнейший, самый сильный.
  • белый – краткие формы: бел, бела, бело; степени сравнения: белее, более белый, белейший, самый белый.
  • тёмный – краткие формы: тёмен, темна, темно; степени сравнения: темнее, более тёмный, темнейший, самый тёмный.
  • крутой – краткие формы: крут, крута, круто; степени сравнения: круче, более крутой, крутейший, самый крутой.
  • маленький – краткие формы: мал, мала, мало; степени сравнения: меньше, более маленький, малейший, самый маленький.

Не образуют форм степеней сравнения и кратких форм относительные прилагательные (снежной), а также качественные прилагательные, которые уже выражают определённую степень качества с помощью суффиксов (тёпленького, желтоватый) или приставки (невидимый).

2*.

Прилагательные, обозначающие степень проявления признака не с помощью форм степеней сравнения, а с помощью словообразовательных средств: тёпленького, желтоватый.

Разбор по составу:

  • тёпленького: корень – тёпл-, суффикс – -еньк-, окончание – -ого.
  • желтоватый: корень – желт-, суффикс – -оват-, окончание – -ый.

Эти имена прилагательные выражают уменьшенную или неполную меру качества с помощью специальных суффиксов. Суффикс -еньк- придаёт слову уменьшительно-ласкательное значение (не просто тёплый, а немного, приятно тёплый). Суффикс -оват- указывает на неполноту, ослабленность признака (не жёлтый, а со слегка жёлтым оттенком).

Аналогичные примеры:

  • С суффиксом -еньк-: слабенький, голубенький, лёгонький.
  • С суффиксом -оват- / -еват-: красноватый, синеватый, грубоватый.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения 387 расположенного на странице 6 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению 387 (с. 6), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), Леонтьева (Юлия Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.