388, страница 6, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, часть 2

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В., Леонтьева Ю. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 2

Цвет обложки: синий, розовый, жёлтый

ISBN: 978-5-09-091019-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 41. Разряды имён прилагательных по значению. Качественные прилагательные. Имя прилагательное. Часть 2 - страница 6.

388 (с. 6)
Условие. 388 (с. 6)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 2, страница 6, Условие

388 От качественных прилагательных могут быть образованы прилагательные с оценочным значением. Сгруппируйте прилагательные по мере усиления признака и запишите их.

Хитренький, добрый, хитрющий, широкий, весёленький, умный, злющий, широченный, большущий, умненький, злой, добренький, полноватый, большой, тяжеленный, тяжеловатый, весёлый, тяжёлый.

1. Какие суффиксы прилагательных выражают усиленную меру признака, какие — уменьшенную? Какие из них обозначают, кроме того, отрицательное отношение к характеризуемому предмету? Какие суффиксы имеют уменьшительно-ласкательное значение? Приведите свои примеры прилагательных с такими суффиксами.

2. В каких функциональных разновидностях языка употребляются имена прилагательные с этими суффиксами?

Решение 1. 388 (с. 6)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 2, страница 6, Решение 1
Решение 3. 388 (с. 6)

Прилагательные, сгруппированные по мере усиления признака:

  • полноватый;
  • тяжеловатый, тяжёлый, тяжеленный;
  • добренький, добрый;
  • весёленький, весёлый;
  • умненький, умный;
  • хитренький, хитрющий;
  • злой, злющий;
  • широкий, широченный;
  • большой, большущий.

1. Какие суффиксы прилагательных выражают усиленную меру признака, какие — уменьшенную? Какие из них обозначают, кроме того, отрицательное отношение к характеризуемому предмету? Какие суффиксы имеют уменьшительно-ласкательное значение? Приведите свои примеры прилагательных с такими суффиксами.

Усиленную меру признака выражают суффиксы -ущ-, -ющ-, -енн-. Например: злющий, большущий, широченный.

Уменьшенную меру (неполноту признака) выражают суффиксы -оват-, -еват-. Например: полноватый, тяжеловатый.

Отрицательное отношение к характеризуемому предмету могут выражать суффиксы усиления (-ущ-, -енн-), когда они подчёркивают чрезмерную или негативную черту. Например, в словах злющий, хитрющий, завидущий.

Уменьшительно-ласкательное значение имеют суффиксы -еньк-, -оньк-. Например: добренький, хитренький, умненький, весёленький.

Свои примеры:

  • с суффиксами усиления: длиню́щий, здорове́нный;
  • с суффиксами уменьшения: синева́тый, глупова́тый;
  • с суффиксами уменьшительно-ласкательного значения: ма́ленький, сла́денький, лёгонький.

2. В каких функциональных разновидностях языка употребляются имена прилагательные с этими суффиксами?

Прилагательные с суффиксами субъективной оценки (-еньк-, -оньк-, -оват-, -еват-, -ущ-, -ющ-, -енн-) употребляются преимущественно в разговорном и художественном стилях речи. В этих стилях они служат для передачи эмоций, оценок, создания ярких образов и придания речи выразительности. В научном и официально-деловом стилях такие прилагательные, как правило, не используются, так как для этих стилей важны точность, объективность и отсутствие эмоциональной окраски.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения 388 расположенного на странице 6 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению 388 (с. 6), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), Леонтьева (Юлия Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.