398, страница 11, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В., Леонтьева Ю. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: синий, розовый, жёлтый
ISBN: 978-5-09-091019-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 42. Разряды имён прилагательных по значению. Относительные прилагательные. Имя прилагательное. Часть 2 - страница 11.
398 (с. 11)
Условие. 398 (с. 11)
скриншот условия

398 Прочитайте фрагмент стихотворения
А. Прокофьева. Какая тема раскрывается в нём?
Люблю берёзу русскую,
То светлую, то грустную,
В белёном сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.
Люблю её нарядную,
Родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую.
Люблю берёзу русскую.
Под ветром низко клонится
И гнётся, но не ломится!
• Выпишите имена прилагательные, с помощью которых создан образ берёзы, определите их разряд. Прилагательные какого разряда преобладают в поэтическом описании природы? Как вы думаете, почему?
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ
ЗАМЕТКИ
В древнерусском языке оттенки цветовых названий определялись главным образом посредством указания на сходство с цветом какого-нибудь предмета. Например: жаркий (от жар — горящие угли), крапивный (т. е. зелёного отлива), маковый (словно маков цвет), поэтому в группе цветовых прилагательных рядом со словами, теперь представляющимися непосредственным обозначением цвета (белый, серый, жёлтый и др.), выделяется ряд прилагательных более позднего происхождения, выражающих понятие цвета через отношение к предмету (шоколадный, янтарный, сиреневый и др.).
(По В. Виноградову)
Решение 1. 398 (с. 11)

Решение 3. 398 (с. 11)
В стихотворении А. Прокофьева раскрывается тема любви к родной природе и к Родине. Центральный образ — русская берёза — выступает как символ России. Автор с нежностью и восхищением описывает её, наделяя человеческими чертами (олицетворяя) и переменчивым настроением. Берёза показана не только красивой и нарядной, но и стойкой, способной выдержать любые невзгоды («гнётся, но не ломится!»), что символизирует силу русского характера.
• Выпишите имена прилагательные, с помощью которых создан образ берёзы, определите их разряд. Прилагательные какого разряда преобладают в поэтическом описании природы? Как вы думаете, почему?
Имена прилагательные, создающие образ берёзы, и их разряды:
- русскую — относительное;
- светлую — качественное;
- грустную — качественное;
- белёном (в сочетании «в белёном сарафанчике») — качественное;
- красивыми (в сочетании «с красивыми застёжками») — качественное;
- зелёными (в сочетании «с зелёными серёжками») — качественное;
- нарядную — качественное;
- родную — качественное;
- ненаглядную — качественное;
- ясную — качественное;
- кипучую — качественное;
- плакучую — качественное.
В поэтическом описании природы преобладают качественные прилагательные.
Это связано с тем, что автор стремится не просто описать берёзу, а создать яркий, живой и эмоциональный образ, выразить своё личное отношение к ней — любовь, нежность, восхищение. Именно качественные прилагательные, которые в тексте выступают в роли эпитетов (светлую, грустную, нарядную, родную, кипучую), позволяют передать разнообразные свойства, состояния и настроения, которые поэт приписывает берёзе. Они делают образ одушевлённым и близким читателю, в то время как относительные прилагательные (в данном случае только одно — русскую) несут более объективную, констатирующую информацию и не обладают такой выразительностью.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения 398 расположенного на странице 11 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению 398 (с. 11), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), Леонтьева (Юлия Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.