397, страница 11, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В., Леонтьева Ю. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: синий, розовый, жёлтый
ISBN: 978-5-09-091019-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 42. Разряды имён прилагательных по значению. Относительные прилагательные. Имя прилагательное. Часть 2 - страница 11.
397 (с. 11)
Условие. 397 (с. 11)
скриншот условия

397 Прочитайте текст. Какова его тема?
Берёза — род деревьев и кустарников семейства берёзовых. Существует около 120 видов берёзы: берёза карликовая, берёза даурская, берёза кустарниковая и др. Произрастает берёза в умеренных и холодных поясах Северного полушария и в горах субтропиков. Берёза представляет собой лесообразующую и декоративную породу. Наибольшее хозяйственное значение имеют берёза бородавчатая и берёза пушистая. Древесину используют в мебельном производстве, на поделки; почки и листья — с лечебными целями.
(По А. Макаровой)
1. Выпишите из текста определения к слову берёза. Прилагательными какого разряда они являются? Как вы думаете, почему они употреблены после определяемого слова?
2. Прилагательные какого разряда преобладают в прочитанном вами тексте?
3. Какова цель текста: сообщить информацию или воздействовать на чувства читателя? К какому стилю речи принадлежит текст? Обоснуйте свой ответ.
Решение 1. 397 (с. 11)

Решение 3. 397 (с. 11)
Тема текста — берёза. В тексте даётся общее научное описание берёзы как рода растений: её определение, разнообразие видов, ареал произрастания и хозяйственное использование.
1. Определения к слову берёза из текста: карликовая, даурская, кустарниковая, бородавчатая, пушистая.
В данном контексте все эти прилагательные являются относительными. Хотя некоторые из них (карликовая, пушистая) могут быть качественными в другой ситуации, здесь они выступают как часть научного термина, обозначающего конкретный вид растения. Они не указывают на признак, который может проявляться в большей или меньшей степени, а классифицируют объект, относя его к определённому виду.
Они употреблены после определяемого слова (существительного берёза), потому что такая постановка прилагательного (постпозиция) характерна для научного стиля и используется в терминологических словосочетаниях. Это отличает научное название (берёза пушистая) от свободного словосочетания с описательной функцией (пушистая берёза).
2. В прочитанном тексте преобладают относительные прилагательные. Например: берёзовых (от «берёза»), даурская (от «Даурия»), кустарниковая (от «кустарник»), Северного (от «север»), хозяйственное (от «хозяйство»), мебельном (от «мебель»), лечебными (от «лечение»). Использование таких прилагательных характерно для текстов научного стиля, где важна точность и классификация, а не эмоциональная оценка.
3. Цель текста — сообщить информацию, дать точные, объективные сведения о берёзе. В тексте нет средств, направленных на то, чтобы вызвать у читателя какие-либо чувства или эмоции.
Текст принадлежит к научному стилю (точнее, к научно-популярному подстилю, так как написан доступным языком для широкой аудитории).
Это доказывается следующими признаками:
- Точность и объективность: приводятся конкретные данные (около 120 видов).
- Использование терминов: род, семейство, вид, пояса, порода.
- Отсутствие эмоционально-оценочной лексики: автор не выражает своего отношения к берёзе.
- Логичность изложения: от общего определения к частным примерам, ареалу и использованию.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения 397 расположенного на странице 11 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению 397 (с. 11), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), Леонтьева (Юлия Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.