679, страница 121, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 74. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. Глагол. Часть 2 - страница 121.

Условие.

679 Прочитайте рассказ «Мама». Сформулируйте и запишите его основную мысль.

Закрой глаза и прислушайся. И ты услы..ш(?) мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спута..ш(?) ни с одним другим голосом. Даже когда стан..ш(?) взрослым, всегда буд..ш(?) помнить мамин голос мамины глаза мамины руки.

Ты ещё (не)умел говорить, а мама пон..мала тебя без слов. Угадывала, что ты хоч..ш(?). Ты ещё (не)умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом мама научила тебя говорить, ходить... Мама прочла первую книжку. Мама учила тебя вид..ть и открывать мир.

От мамы ты узнал названия птиц — воробей, ласточка, синица. Узнал, что у каждого цветка есть тоже своё имя — ромашка, василёк, иван-да-марья. Первую снежинку² помогла тебе увидеть мама.

Мама всегда рядом с тобой. И всё, что ты видел, всё, что окружало тебя, как бы начиналось с мамы. Каждый день твоего и моего детства связан с мамой. Озабоченная и радостная, спокойная и печальная, она всегда рядом.

Помни, что нет большего горя на свете, чем потерять родную мать. Не причиняй ей страданий. Береги её, как можешь.

С чего начинается Родина? Я задаю себе этот вопрос и сам отвечаю на него: Родина для каждого из нас начинается с мамы.

(По Ю. Яковлеву)

1. К чему призывает нас автор? Согласны ли вы с ним? Объясните смысл последнего предложения.

2. Выпишите из текста два возвратных глагола.

3. Выпишите по два глагола в форме настоящего, прошедшего и будущего времени. Определите спряжение выделенных глаголов.

4. Выпишите четыре словосочетания с главным словом — переходным глаголом.

5. Спишите первые два абзаца, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

Решение 1.

Решение 3.

Основная мысль рассказа: Мама — это самый главный и близкий человек в жизни каждого, начало всего, включая любовь к Родине. Автор призывает беречь, любить и ценить матерей, не причинять им страданий.

1. К чему призывает нас автор? Согласны ли вы с ним? Объясните смысл последнего предложения.

Автор призывает нас помнить о великой роли матери в нашей жизни, ценить её заботу и любовь. Он говорит, что нет большего горя, чем потерять мать, и поэтому мы должны беречь её и не причинять ей страданий. Я полностью согласен с автором, потому что мама — это человек, который дарит жизнь, окружает теплом и заботой с самого рождения, является нашей главной опорой. Смысл последнего предложения, «Родина для каждого из нас начинается с мамы», заключается в том, что самые первые и важные понятия — дом, любовь, язык, безопасность, культура — мы получаем от матери. Любовь к родному дому и к матери перерастает в более широкое и глубокое чувство — любовь к своей Родине.

2. Выпишите из текста два возвратных глагола.

прислушайся, начинается.

3. Выпишите по два глагола в форме настоящего, прошедшего и будущего времени. Определите спряжение выделенных глаголов.

Настоящее время: живёт, хочешь.
Прошедшее время: понимала, научила.
Будущее время: услышишь, станешь.
В представленном тексте нет выделенных глаголов. Однако можно определить спряжение глаголов с пропущенными буквами в задании 5.
Услышишь — инфинитив услышать. Глагол на -ать, является исключением (относится ко II спряжению).
Спутаешь — инфинитив спутать. Глагол на -ать (не исключение), I спряжение.
Станешь — инфинитив стать. Глагол на -ать (не исключение), I спряжение.
Будешь — инфинитив быть. Разноспрягаемый глагол, в личных формах имеет окончания I спряжения.
Хочешь — инфинитив хотеть. Разноспрягаемый глагол.
Видеть — инфинитив видеть. Глагол на -еть, является исключением (относится ко II спряжению).

4. Выпишите четыре словосочетания с главным словом — переходным глаголом.

услышишь голос, помнить глаза, прочла книжку, открывать мир.

5. Спишите первые два абзаца, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.

Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Угадывала, что ты хочешь. Ты ещё не умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом мама научила тебя говорить, ходить... Мама прочла первую книжку. Мама учила тебя видеть и открывать мир.