788, страница 169, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 90. Повторение изученного в 6 классе. Повторение изученного в 6 классе. Часть 2 - страница 169.

Условие.

788 Выпишите сначала слова с безударной гласной в корне, затем — слова с чередующимися гласными в корне слова. Какие орфографические правила вы будете применять, чтобы написать слова правильно?

Возвр..тить, р..сток, отр..зить, выг..реть, выгр..внять клумбу, к..б..нет, благородная с..дина, исч..зает, растv..ритель, ур..вень опасности, ср..внительная степень, р..вномерный, притв..риться, выск..чить, п..лоть грядку, в..л..сипед, доск..чить, ск..чки темп..ратуры, прир..внять величины, зап..реть на замок, прод..лжение, кл..няться, отм..рять расстояние, прим..рение после ссоры, с зам..ранием сердца, взб..дриться.

При написании каких слов необходимо обратиться к орфографическому словарю?

Решение 1.

Решение 3.

Слова с безударной гласной в корне:
Возвратить (проверочное слово – возвра́т), седина (проверочное слово – се́д), притвориться (проверочное слово – притво́рщик), полоть (проверочное слово – по́лет), продолжение (проверочное слово – продо́лжить), отмерять (проверочное слово – ме́ра), примирение (проверочное слово – ми́р), взбодриться (проверочное слово – бо́дрый).

Слова с чередующимися гласными в корне слова:
Росток (корень -рос-, слово-исключение), выгореть (корень -гор-), выровнять клумбу (корень -ровн-), растворитель (корень -твор-), уровень опасности (корень -ровн-, слово-исключение), сравнительная степень (корень -равн-), равномерный (корень -равн-), выскочить (корень -скоч-), доскочить (корень -скоч-), скачки температуры (корень -скак-), приравнять величины (корень -равн-), запереть на замок (корень -пер-), клоняться (корень -клон-), с замиранием сердца (корень -мир-).

Орфографические правила, которые нужно применить:
1. Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова. Чтобы правильно написать безударную гласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы эта гласная оказалась под ударением.
2. Правописание чередующихся гласных в корне слова. Написание гласных в таких корнях зависит от разных условий:
- от ударения (в корнях -гар-/-гор-, -клан-/-клон-, -твар-/-твор- в безударном положении пишется буква «о»);
- от последующей согласной (в корнях -раст-/-ращ-/-рос-, -скак-/-скоч-);
- от наличия суффикса -а- после корня (в корнях -пир-/-пер-, -мир-/-мер- пишется «и», если есть суффикс -а-);
- от лексического значения слова (в корнях -равн-/-ровн-: «а» в значении «равный, одинаковый», «о» в значении «ровный, гладкий»).
Также необходимо помнить о словах-исключениях из этих правил (например, росток, уровень, равнина).

При написании каких слов необходимо обратиться к орфографическому словарю?
К орфографическому словарю необходимо обратиться при написании слов с непроверяемыми гласными в корне (словарных слов). В данном упражнении это слова: кабинет, велосипед, исчезает, отразить. Их написание нужно запомнить или проверить по словарю.