Страница 30 - гдз по химии 7 класс рабочая тетрадь Габриелян, Сладков

Химия, 7 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Сладков С. А., Остроумов И. Г.

Тип: рабочая тетрадь

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: белый, синий

ISBN: 978-5-09-091359-1

Популярные ГДЗ в 7 классе

Cтраница 30

Химия, 7 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, белого цвета, страница 30
№2 (с. 30)
Условие. №2 (с. 30)
скриншот условия
Химия, 7 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, белого цвета, страница 30, номер 2, Условие

2. Проведите домашний эксперимент. В стакан налейте спирт или раствор уксусной кислоты до высоты $0,5-1\text{ см}$. Вырежьте из плотного бумажного полотенца две полосы шириной $1\text{ см}$. На расстоянии $2\text{ см}$ от края полос нанесите точки: на первой — чёрным фломастером; на второй — синим или зелёным. Опустите эти полоски в стакан со спиртом так, чтобы их концы с нанесёнными точками касались дна стакана, а противоположные концы загните по наружному краю стакана. Оставьте полоски до полного высыхания спирта и подсушивания. Оформите отчёт о проделанной работе.

Что делали

Что наблюдали

Выводы

Чёрный фломастер

Синий или зелёный фломастер

Данный способ разделения смесей называют бумажной хроматографией. Он был открыт русским ботаником-физиологом и биохимиком Михаилом Семёновичем Цветом.

Решение. №2 (с. 30)
Химия, 7 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, белого цвета, страница 30, номер 2, Решение
Решение 2. №2 (с. 30)
Что делалиЧто наблюдалиВыводы
Полоска плотного бумажного полотенца с точкой, нанесенной черным фломастером на расстоянии 2 см от края, опускается в стакан со спиртом (или раствором уксусной кислоты) так, чтобы точка была выше уровня растворителя, а конец полоски касался дна стакана, а противоположный конец был загнут по наружному краю стакана. Ответ:По мере подъема растворителя по бумаге, черная точка начинает расплываться и разделяться на несколько цветовых пятен (например, синее, фиолетовое, желтое, красное, зеленое), которые будут перемещаться вверх по полоске с разной скоростью, образуя цветные полосы. Черный цвет разделится на составляющие его пигменты. Ответ:Черный цвет чернил фломастера является сложной смесью различных красителей. Каждый краситель имеет разную растворимость в растворителе (мобильной фазе) и разную степень адсорбции на бумаге (стационарной фазе), что приводит к их разделению в процессе хроматографии. Ответ:
Полоска плотного бумажного полотенца с точкой, нанесенной синим или зеленым фломастером на расстоянии 2 см от края, опускается в стакан со спиртом (или раствором уксусной кислоты) так, чтобы точка была выше уровня растворителя, а конец полоски касался дна стакана, а противоположный конец был загнут по наружному краю стакана. Ответ:Синяя или зеленая точка начинает расплываться. В зависимости от состава чернил, она может либо остаться одним цветом, либо разделиться на несколько оттенков или разные цвета (например, зеленый может разделиться на синий и желтый, если он является их смесью). Обычно синий и зеленый фломастеры содержат меньше компонентов, чем черный. Ответ:Синие или зеленые чернила могут быть как одним красителем, так и смесью пигментов. Разделение цветов свидетельствует о том, что чернила являются смесью. Отсутствие видимого разделения может означать, что чернила состоят из одного красителя или что компоненты смеси имеют очень схожие свойства по отношению к данной мобильной и стационарной фазам. Ответ:

Данный способ разделения смесей называют бумажной хроматографией. Он был открыт русским ботаником-физиологом и биохимиком Михаилом Семёновичем Цветом.

№3 (с. 30)
Условие. №3 (с. 30)
скриншот условия
Химия, 7 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, белого цвета, страница 30, номер 3, Условие

3. Используя информацию из Интернета, опишите кратко основные научные достижения М. С. Цвета.

Решение. №3 (с. 30)
Химия, 7 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, белого цвета, страница 30, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 30)

Михаил Семенович Цвет — выдающийся русский ботаник и физиолог растений, наиболее известный как изобретатель хроматографии. Его главное научное достижение заключается в разработке первого метода адсорбционной хроматографии в 1900 году, о чем он сообщил в 1903 году на заседании Варшавского общества естествоиспытателей и подробно описал в своей работе "О новой категории адсорбционных явлений и их применении к биохимическому анализу" (1906). Он продемонстрировал разделение растительных пигментов, таких как хлорофиллы и каротиноиды, используя колонку, заполненную адсорбентом (например, карбонатом кальция), и растворитель. Различные компоненты смеси продвигались по колонке с разной скоростью, образуя отдельные цветные зоны, что и дало название методу — "хроматография" (от греческих слов "хрома" — цвет и "графо" — пишу). Это открытие стало фундаментальным прорывом в аналитической химии и биологии, положив начало развитию целого семейства методов разделения, которые сегодня широко используются для анализа, очистки и выделения веществ практически во всех областях науки и промышленности.

Ответ:

№4 (с. 30)
Условие. №4 (с. 30)
скриншот условия
Химия, 7 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, белого цвета, страница 30, номер 4, Условие Химия, 7 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, белого цвета, страница 30, номер 4, Условие (продолжение 2)

4. Где применяется центрифугирование?

В быту _________________________________________________________________________

На производстве ____________________________________________________________________

Решение. №4 (с. 30)
Химия, 7 класс рабочая тетрадь, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Сладков Сергей Анатольевич, Остроумов Игорь Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2018, белого цвета, страница 30, номер 4, Решение
Решение 2. №4 (с. 30)

В быту

В быту центрифугирование применяется в стиральных машинах для отжима белья, где центробежная сила используется для удаления избыточной воды из тканей. Также этот принцип используется в соковыжималках для отделения сока от мякоти фруктов и овощей. В некоторых кухонных приборах, например, в сушилках для салата, также применяется центробежная сила для удаления воды.

Ответ: В стиральных машинах для отжима белья, в соковыжималках для отделения сока от мякоти, в сушилках для салата.

На производстве

На производстве центрифугирование широко используется для разделения смесей, суспензий и эмульсий на компоненты с разной плотностью. Это включает:

  • В пищевой промышленности: для обезжиривания молока (получение сливок и обезжиренного молока), осветления соков, отделения дрожжей от пива, очистки растительных масел, концентрирования белков.
  • В химической промышленности: для разделения растворов, очистки и разделения химических веществ, концентрирования суспензий, обезвоживания осадков.
  • В фармацевтической и биотехнологической промышленности: для разделения клеток, вирусов, субклеточных компонентов, очистки белков и нуклеиновых кислот, производства вакцин и антибиотиков.
  • В нефтегазовой промышленности: для очистки буровых растворов, разделения нефти от воды и примесей.
  • В очистке сточных вод: для сгущения и обезвоживания осадка, отделения твердых частиц от жидкости.
  • В горнодобывающей промышленности: для разделения минералов.
  • В производстве сахара: для отделения кристаллов сахара от мелассы.

Ответ: В пищевой, химической, фармацевтической, биотехнологической, нефтегазовой промышленности, в очистке сточных вод, горнодобывающей промышленности и производстве сахара для разделения смесей, очистки и концентрирования веществ.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться